山东
“ 君子向未来 ” 第55期中华优秀传统文化研修班第二天精彩回顾
经过首日的研修学习，全体学员沉浸于中华优秀传统文化的深厚底蕴与精神力量之中。通过一天的学习与实践，大家不仅在理论层面加深了理解，更在行动中体悟了传统文化的温度与智慧。晨读经典、静心修己、课堂互动、小组研讨……每一个环节都让学员们感受到文化浸润带来的心灵触动，真正实现了学有所思、思有所悟、悟有所行。
国际教育学院封老师结合第一天对传统文化的学习，动情地分享了自己的亲身经历。他深切感受到，中华优秀传统文化不仅是知识的积淀，更是精神的根脉。展望未来，他坚定地说：“我要让自己的学生学好中华优秀传统文化，用外语讲好中国故事，树立文化自信。让世界听见中国的声音，看见中国的精神。” 旅游与航空学院李老师分享了自己的教育心得。他认为，教会学生文化知识与技能固然重要，但对学生的磨练更为关键。“温室里长不出参天大树，”他说，“要让学生在实践与挑战中感悟中华优秀传统文化的真谛。”他坚信，只有经历过挫折与坚持的学生，才能真正理解“天行健，君子以自强不息”的深刻内涵。 老师们的分享引发了全场学员的强烈共鸣。大家纷纷表示，要将所学所悟带回课堂、带回生活，在教书育人的点滴中践行传统文化的精神，真正成为中华优秀传统文化的传承者与传播者。
《穿越教育概念丛林：以传统文脉与人性思辨探寻人格启蒙》
——李易正 青岛恒星科技学院商学院副教授 博士
李易正老师的课程立足于“以立德为根本、以树人为核心”，秉持着朴素而深刻的教育理念。他强调，教育必须先修品德，后求学问，做到“先成人，再成才；先有人性的温度，才有知识的方向”。正如《三字经》所言“人之初，性本善”，教育的根本目的在于引导人褪去本能的兽性，帮助学生戒除贪性、惰性与任性。在李老师看来，教育从来不是单向的灌输，而是一场双向的陪伴与共同的成长。它需要教育者投入时间，更要倾注真心，从生硬的“说教”转向温暖的“共情”。
电影赏析《暖春》：“人活着，心要向善”。《暖春》诠释了孝悌仁爱、淳朴善良的传统美德。贫苦乡村里，爷爷以一生善念收留孤苦小花，用粗糙的双手撑起温情。小花知恩图报、不忘爷爷的养育之恩，勤劳好学，最终成为乡村老师回馈家乡。影片用朴素的笔触，书写了包容、善良、感恩的中华优秀传统文化的内涵，以平凡人间温情，传承着中华民族最本真的善良美德。老师们通过影片感悟到了言传身教是最好的教育，要像爷爷守护小花那样，用爱与耐心守护每个学生，将善良与感恩的种子播撒在他们心中，引导学生们在成长路上永远心怀善意、懂得感恩，让中华民族的传统美德在一代代人的心中生根发芽。
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