河南
郑州，35岁，女性，辅导作业，偏瘫。这几个词组合在一起，既是令人叹息的个体悲剧，也是当代教育焦虑的一个典型映照。
看了这条新闻，我心里很不是滋味。作为家长，谁没有在家辅导孩子时发脾气的经历呢？有时气得自己都想笑。
此事的根本原因是情绪诱发的脑血管意外，辅导作业时情绪剧烈波动，致使血压骤升。
“教育压力过度转嫁”也是诱因之一。如今作业难度比我们那时提升了不少，幼儿园学小学课程，小学上初中课程，依此类推，部分教学任务落到了家长肩上。
家长缺乏专业教育方法，知识传递变成了和孩子的情绪对抗，既给孩子带来更大压力，自己还气出了病。
我给家长的建议如下：
建立作业应急预案。给孩子辅导讲解十分钟后，他仍不明白，自己也开始心跳加速、浑身冒汗，就应立即暂停，马上换人来继续教育。
要知道他只是个孩子，健康才是第一位的。作业的对错与人生成败虽有关联，但并非起决定性作用。实在不行就花钱请个家教。
若发现自己气到后颈僵硬、恶心、视线模糊、单侧无力，这是中风前兆，必须马上就医。
没有什么作业和知识，值得家长用大半辈子去承受偏瘫的后果。允许孩子犯错，允许自己“不完美地辅导”，这不仅是为了父母的健康，也是在为孩子营造一个情绪健康的成长环境。
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