吉林
现在人工智能发展太快，在未来10年、20年之后它会给社会带来哪些变化还是很难想象出来。现在知识几乎不用刻意去掌握，只要问好问题，大模型就会给出答案，且这样的答案通常还很好。现在学习不再是学习知识，这些网上都能轻松找到，那我们该学习什么？
这个问题就引申到，未来哪些活动不会被淘汰的问题。我小时候有个电话亭的，专门卖报纸、杂志，跟那边的人说一下就会留《环球时报》与《读者》杂志。现在这种地方没有了，我去学校的图书馆找报纸读，居然现在的大学图书馆没有报纸阅览区。现在只能通过手机看新闻，可这些新闻都是被人工智能适配过的，又得防范只看自己想看的内容，陷入信息茧房。
现在我们去医院看病，医生就会给我们开各种检查单，根据检查结果下诊断。像我这样不明白的人，拍照问一下大模型，它就会给出解释，还比医生说的详细，我甚至还可以比较几个大模型。以前医生们在病历本上画的“天书”是认不出来的。那时我在想为什么一些医生们写的字那么乱，根本看不懂，怀疑这是不是故意的，不让人去懂，像个暗号一样。现在治疗过程中检测这一块被人工智能所替代的可能性还很大。
不知道具身智能短期内能不能替代护理人员，给患者扎针，帮人聊天，换吊瓶，换尿布等等。预测说是医生被替代的概率高于护士，不知道这个对不对。
我们接受教育是为未来做准备的一个过程，可现在的教育感觉是做不到这一点。今天听韩国sk集团招募新员工时不再看其学历的新闻，这样的企业会越来越多。大学甚至是研究生教育可能还不如企业自己招募高中毕业生培训好。虽然号召终身学习，我们每年还得参加继续教育，可在网上挂的那些教育内容真的没法认真看。尽管如此，我的队友这几天去做大学的招生宣传，还是很多家长涌入招宣会场，对上大学的热情没有减少。
我也知道不少东西是不会变的，就像存在经典那样，一些书反复被看，反复被解读。学习不是只学知识点，而是理解看世界、分析世界的眼睛，学习学习的方法。就像之前只学马克思主义历史观的人，后来知道还有其它史观一样，资本主义还进化为被命名为新资本主义的东西，很多人还与此抗争一样，这些是通过阅读交流学习后得来的。
最后，我还有时间的焦虑，可又不知道这样的焦虑是因变化太快还是没有变化而产生的。针对这样的情况，那些“精神鸦片”就会写到，专注于眼前的事，做到极致就会有新的机会。这个时候也会想，若是能有个绝对的真理就好，不要去想为什么，也不用去想为什么，因为它是全知全能，照着它的做就行。或许因为这，很多人有了信仰。
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