养一个自信发光的孩子，要经常对他说

　　文丨鱼爸 图片来源美素图库

　　1

　　你有没有这样的时候？

　　看到孩子一件很小的事做不好，就恨不得去替代。

　　或者心里有火，不由自主就去责备孩子一下。

　　虽然目的是好的，希望孩子改进，或者教会他们去做事。

　　但有些话，带着责备的语气一说出来，就变味了。

　　
“这点小事都做不好啊！”

　　孩子听到后，会觉得是指责，是否定自己。

　　所以他们会表现出委屈或者愤怒。

　　可一旦有了这样的情绪出来。

　　你也许更生气。

　　又来一句“难道我说得不对吗。”

　　接下来的情景就无法预料了。

　　有的孩子会沉默下来，算了。

　　而有的孩子会争辩。

　　最后的结果都是亲子关系越来越紧张。

　　其实，很多事仅仅是被情绪带动，放大了。

　　缺点，常常被放大。

　　而优点却被当作理所当然。

　　如果你也经常这样说，一定要注意下。

　　可以试着把语气和方式改一下，孩子会更愿意听，还不反感。

　　养一个自信发光的孩子，更需要父母好好说话。

　　2

　　将“为什么连这点小事都做不好！”

　　换成“没关系，我们再做一次，也许就做好了！”

　　说实话，如果你总是听到这句：“为什么连这点小事都做不好！”心里会怎么想？

　　在公司上班的话，听到领导这样说，肯定是心里忐忑，觉得哪天如果裁员，也许自己会是其中一个。

　　在家里经常听到妻子这样说，丈夫也会耸搭着脑袋或者暴起反驳，会挑起多少家庭矛盾。

　　但这些影响，跟孩子相比，都是比较轻的。

　　工作没了，还可以再找。

　　夫妻间拌嘴，过不了多久又会和好。

　　可是长期被父母否认的孩子，他们的心理和性格都会受影响。

　　我们镇子有一个人，我们还小的时候，就经常看到他爹拿着棍子追着打他。

　　还一边骂着：“你真是一个废物，什么事都干不好！”

　　后来他爹退休了，又怪他不争气，说他但凡有点出息就能接班。

　　他自己也是得过且过，在家里天天打牌，游手好闲。

　　后来在镇上支摊做点小生意，也没做长久。

　　结果干脆就在家啃老了，有时还听到他跟老父亲吵架，吼着，“你不是说我是废物嘛！我能干嘛”。

　　每个人的成长都离不开原生家庭的影响。

　　离不开小时候的那个成长环境。

　　如果孩子长期被否认，只会让孩子觉得自卑。

　　孩子做不好的时候，给他们多点机会去尝试。

　　孩子的年龄增长了，也不是什么事都会做，也不一定能做好。

　　收拾桌子，也许就会漏下饭粒没收拾。

　　整理书本和玩具，也可能有落网之鱼。

　　那就让他们再做做就好。

　　而不要马上急着说“怎么总是做不好！”

　　其实就事论事，就告知他哪里没做好，鼓励他们“没关系，我们再做一次，也许就做好了！”

　　面对心平气和的提醒，孩子也会很愿意去做。

　　而发着脾气去指责，他们反而会更逆反，就是跟你对着干。

　　3

　　将“走开，我来做！”

　　换成：“你来试试看！”

　　是不是有很多时候，孩子跃跃欲试，我们却说不行，不要碰。

　　因为有危险。

　　的确，危险的事情要告知孩子情况，保证安全。

　　但有时却没有危险，而是我们怕麻烦，怕孩子做不好就直接说不。

　　如果父母总是说：“走开，我来做！”

　　那孩子总是不会做，有一点困难就会习惯性地向父母寻求帮助。

　　我奶奶就是一个很勤劳，又啥事包干的人，姑姑们就受了影响。

　　姑姑出嫁后，也不会种菜，因为在家都是妈妈种，也没有教她。

　　所以她要笨拙地从头学，我在年末还要走很远给她送萝卜过去。

　　她们自己摸爬滚打很多年，终于会摆弄这些菜了。

　　如果在家里的时候就让她们去动手种种菜，那就不要走这么多弯路了。

　　我们常聊起这事，真的父母不要什么事都包干，要让孩子多动手。

　　我常常跟小小鱼说，那些力所能及的家务，你要学会做。

　　而且到了周末，也会让他洗碗拖地。

　　有时他会说，我要写作业。

　　“洗完碗之后，也有时间写的。”

　　“家务劳动跟学习一样的重要。合理安排一下时间就好。”

　　不要让孩子觉得读书做作业重要，就不要劳动。

　　很多事，只有自己去真正做了，才会有经验。

　　父母要鼓励孩子去做。

　　4

　　将“看吧，我就知道你做不好！”

　　变成：“看吧，我说你能做好的”。

　　这是一种心理强化。

　　前面的那种是负面暗示，如果一直这样，就会造成我们前面说的那样，孩子会自卑，自我否认，干脆逃避，什么都不干。

　　正面暗示，会让孩子找到信心，觉得自己能做好，他们会想着去继续做，做得更好。

　　当你批评责备孩子，说他们不行的时候，他们会耸搭着脑袋。

　　而当你看到了孩子的努力，给予肯定时。

　　他们脸上带着自信的笑容，眼里也会有温暖的光芒。

　　做不好，没关系，如果孩子努力在做的话。

　　更不要给负面的心理暗示，让孩子觉得自己就是做不好。

　　比如有的孩子没有考好。

　　父母一看到成绩，劈头盖脑就是一句：“我就知道你没有用功，你考不好。”

　　至少先看看原因在哪里。

　　有理有据的沟通，好过指责。

　　多点正面鼓励。

　　看到他们的优点，跟他们说：“看吧，我说你能做好的”。

　　说不定孩子还真在这上面花功夫，找到自信，整个人都变得自信满满。

　　所以，父母一定要看到孩子的优点，并且引导孩子，帮助孩子点亮他们心中 的光 。

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