湖南
文丨鱼爸 图片来源绘本《想哭的时候》
1
前几天，跟一位朋友聊天。
谈到了孩子，他说最近几乎经常听到邻居家的孩子被吼骂。
那个孩子的妈妈平时对女儿挺好的。
但是一辅导孩子作业，就在房间里对骂，朝着孩子吼叫。
甚至还骂女儿“你就是笨蛋”，“为什么就生一个你这样的”。
有时出门，在走廊吼孩子：“为什么总是这么磨蹭啊！”
他好几次跟孩子爸爸聊天，都会委婉提醒要关心孩子的心理健康。
希望能有点用，真的觉得那个孩子太难了。
养孩子，的确会有很多次被气到情绪崩溃的瞬间。
有时，说了无数次，还是不听。
甚至跟你怄气，发脾气。
最后，觉得只有吼叫，孩子才会听，其实是危险的信号。
因为吼骂带来的“听话”从来就不是长久的。
只能起到一点点的作用，而且情绪失控下，骂的话很容易伤人。
孩子也会习惯这种模式，真的很折磨人。
不如换种方式来沟通，也许效果会更好。
2
指责式语气换成询问式语气。
比如，孩子有时看动画超出了时间，你需要提醒孩子。
指责式的是：你怎么还在看，眼睛不要了啊，赶紧关了啊！
可以改为：你看下时间，是不是超过了我们约定的时间呢？
然后让孩子自己看下时间。
这样的情形下，孩子不会出现对抗情绪。
因为他们明白的确是超时了。
就算心里不痛快，也不会跟你对抗。
给孩子具体指令，而不要讲虚的。
比如要提醒孩子到点去做作业了。
可以说具体的，“还过20分钟去做作业，你自己看下现在是什么时间，然后自己计算啊！”
而不要只是喊着“过一会去做作业啊！过一会去啊！”
结果时间过去了很多，孩子仍旧无动于衷。
因为他无法理解你的过一会是什么时候，还不如继续玩。
还有一种是孩子的行为引导，也可以尽量指明，这样说，孩子知道怎么做。
比如很多父母一边忙着，一边给孩子安排事。
“去洗手！”
“把玩具收好！”
可孩子还是坐在那玩自己的。
怎么办？
要孩子做的事，如果重要，我们可以走到孩子的身边，轻轻地拍拍他的肩膀。
再告诉他应该做什么了。
或者花点时间跟孩子说好，告诉他们怎么做，在什么时间内完成。
这样的效果会更好一些。
3
用规矩代替情绪化的管教
很多妈妈说孩子喜欢挑战自己的底线。
不准做的事偏要做。
有的错三番两次的犯，比如不准打其他的小朋友，可孩子就喜欢这样做。
该怎么办？
在当时当地，可以提醒孩子一次：“你这样做，是不对的，我提醒你一次，如果还这样，我会按照我们的约定惩罚你了。”
这样能避免自己发怒，甚至崩溃。
当然，在之前就要跟孩子约定一些规矩，告诉他应该怎么做。
如果违反了，要接受什么样的惩戒。
这样提醒和警告就会起到作用。
定规矩的时候，孩子有一个理解规矩，纠正行为的过程。
而得到父母提醒警告的时候，也有一个心理上的接受过程。
再加点耐心，帮他们纠正不当的行为，强化正面的行为。
有了爱的引导，再加上规矩的一个约束作用，那很多问题就会迎刃而解了。
也能就避免经常陷入情绪化地管教中。
4
有的话永远不要说。
比如说孩子“你真笨”。
“我怎么生了一个这么笨的孩子”。
这样的话其实很伤人。
就好像孩子说：“我为什么有一个你这样的父母！”
我想父母听到后也会觉得很受伤。
孩子跟其他小伙伴在外边玩的时候起了争执，如果被其他的孩子欺负了。
父母就说“你真笨！为什么每次都是你被欺负，你就不会去打回去啊！“
孩子学习跟不上，就说“你真笨！就不是一个读书的料。”
孩子自己在内心觉得父母都说自己笨，就会变得畏畏缩缩。
可怕的是，孩子到了最后，也会真的觉得自己笨。
原因是父母和周边的人都说自己笨。
如果真的被孩子气到了，可以对事不对人，不要攻击孩子的人格。
如果是作业不会，可以就作业论事。
然后找方法，去搞定就好。
如果哪天因为自己的情绪失控，吼了孩子，也没关系。
很真诚地跟孩子说声对不起吧。
告诉他们，爸爸妈妈期待你们变得更好一点。
也期待自己变好一点，我们是一家人，一起配合，一起努力吧。
（本文为鱼爸原创， 图来源网络，公众号转载可联系授权，欢迎个人分享给需要的朋友们。 已出版《真希望我爸爸读过这本书》、《刚刚好的养育》，谢谢支 持，欢迎关注，一起成长。）
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