心理动力学疗法实操课 08 期招募 - 大侠心理

Clinical Practicum · 实操训练营

心理动力学疗法实操课

Psychodynamic Psychotherapy in Practice

14 周直播 · 每次 90 分钟 · 讲解 + 练习 + 反馈答疑
14 Weeks · 90 min / Session · Didactic + Skills Practice + Live Feedback

Primary Text · 主要参考教材

《心理动力学疗法：临床实用手册》（第二版）
Psychodynamic Psychotherapy: A Clinical Manual, 2nd Edition — Cabaniss, Cherry, Douglas & Schwartz

01 Introduction

课程介绍

这是一门以技术训练为核心的动力学实操课程，不做纯理论讲座，而是把《心理动力学疗法：临床实用手册》中从倾听、评估、个案概念化，到支持性干预、澄清、面质、解释，再到移情、反移情、阻抗与结束治疗的完整技术链条，拆解为 14 周可操作、可练习、可反馈的训练单元。

A skills-based practicum — not a lecture series. We break the book's full technical arc (listening → assessment → formulation → supportive, clarifying, confronting, interpretive interventions → transference, countertransference, resistance → termination) into 14 weekly, practice-first units.

02 Why It Matters

为什么新手必须打好动力学实操基础

① 动力学是大多数流派的"通用语法"

无论你未来走向哪个流派，倾听潜意识动机、理解移情反移情的能力，都是几乎所有谈话治疗共享的底层素养。

Psychodynamic listening is the shared grammar beneath most talk therapies.

② 从"读懂"到"做到"之间，隔着一条巨大的鸿沟

很多咨询师读过教材，却在真实会谈中不知道该说哪一句话——这门课把"技术"落到逐字稿层面的练习。

Knowing the theory ≠ knowing what to say in the room. This course closes that gap sentence by sentence.

③ 建立"结构化技术"，减少纯凭直觉的工作方式

支持性干预、澄清、面质、解释——每一类技术都有明确的适用时机与表达结构，而非仅靠共情本能。

A structured technical toolkit, beyond empathic instinct alone.

④ 个案概念化能力，是长程工作的地基

没有系统的概念化框架，长程个案很容易在中段迷失方向；这门课把概念化训练成一项可重复使用的技能。

Case formulation is the foundation that keeps long-term work on track.

03 What You'll Gain

1

系统掌握五大类核心技术：倾听、支持性干预、澄清、面质、解释
The five core interventions: listening, supportive, clarifying, confronting, interpreting

2

一套可反复使用的个案概念化框架（描述性、发展性、精神动力性）
A reusable formulation framework: descriptive,developmental, psychodynamic

3

识别与工作移情、反移情、阻抗的实操能力
Practical skill in working with transference, countertransference, and resistance

04 Who Is This For

适合人群

✓ Recommended For

· 心理咨询初学者 / 实习生，需要从"理论"跨入"实操"
· 已具备心理学 / 咨询基础，但缺乏系统技术训练的咨询师
· 来自其他流派（如以人为中心、叙事等），希望补足动力学技术的咨询师
· 希望规范个案概念化能力、准备长程个案督导的咨询师

✕ Not Ideal For

· 希望"速成"、无法投入课程小组练习者
· 期待纯理论讲座、不希望做角色扮演与逐字稿练习者

05 Curriculum

14 周课程大纲

14-Week Syllabus — mapped to the five parts of the Clinical Manual

Week 01 ·

什么是心理动力学治疗？ What Is Psychodynamic Psychotherapy?

- 心理动力学治疗的定义

- 动力学如何发生作用

课堂练习：课上进行“如 何向来访 者介绍你的工作”互 动练 习

Week 02 ·

初始会谈与多维度评估 The Therapeutic Relationship & Listening Techniques

- 动力学会谈与评估的开始

- 评估来访者的自我、人际、适应情况以及工作与娱乐能力

课堂练习： 全组研读初始访谈核心文本片段，练习动力学眼光，从文本中捕捉主诉断层、症状获益及生命史盲点。

Week 03 ·

目标设定与个案概念化 Goal Setting & Psychodynamic Formulation

- 如何设定动力学目标？

- 如何进行动力学的个案概念化？

课堂练习： 个案概念化初步（案例书写），共同阅读简单案例，套用经典框架，合作书写并推敲该案例的 CCRT 模型（渴望、他人反应、自我反应）。

Week 04 ·

知情同意、设置与边界Informed Consent, Frame & Boundaries

- 知情同意与目标设定；

- 框架要素；

- 边界、超出边界与边界侵犯；

课堂练习： 进入治疗前的准备（设定框架与契约），针对完整评估期案例，独立撰写一段“作为评估结束、确定咨询设置（频次、请假等）并发出正式治疗邀请”的动力学契约口述。

Week 05 ·

个案概念化治疗同盟的建立与维系The Therapeutic Alliance

- 如何发展、巩固咨询同盟？

- 同盟破裂的处理；

课堂练习： 正式引入“高功能（神经症）”与“边缘水平”两个平行案例。模拟如何面对两种截然不同的功能水平建立针对性的同盟。

Week 06 ·

动力学倾听的艺术 Listening in Psychodynamic Psychotherapy

- 怎么去倾听？

- 听来访者讲什么？

课堂练习： 延续平行案例。咨询师分别练习面对高功能案例（倾听自我冲突）与边缘案例（倾听情感风暴与非黑即白的言语表达）。

Week 07 ·

临床反思与干预机制 Reflecting and Intervening

- 如何进行动力学反思与干预？

- 如何判断干预的有效性？

课堂练习： 练习在倾听后进行反馈。对高功能案例练习不带评判的“面质”，对边缘案例则优先进行“澄清与情感标记”。

Week 08 ·

感受、自由联想与阻抗 Affect, Free Association & Resistance

- 识别、反映、干预感受；

- 自由联想与阻抗的定义；

- 对梦的初步处理

课堂练习： 针对案例 A（理智化、沉默阻抗）与案例 B（通过迟到、测试设置表达阻抗），练习不强行攻破、而是对阻抗本身表达好奇。

Week 09 ·

移情与反移情的临床应用 Transference & Countertransference

- 移情与反移情的定义；

- 移情/反移情能告诉和帮助我们什么？

课堂练习： 模拟案例 A（对咨询师温和的理想化/挑剔移情）与案例 B（强烈的理想化与突然贬低的分裂移情），练习克制自辩、稳稳接住投射。

Week 10 ·

防御机制深入 Ⅰ：原始性防御 Defense Mechanisms I: Primitive Defenses

- 什么是防御？

- 如何理解防御？

- 原始性防御指的是什么？

课堂练习： 非模拟，文本讨论，聚焦原始防御（如投射性认同、分裂），深入讨论同一类防御在不同功能水平来访者身上的微妙差异，及咨询师特殊的身体反移情。

Week 11 ·

防御机制深入 Ⅱ：神经症性防御Defense Mechanisms II: Neurotic Defenses

- 什么是神经症性防御？

- 神经症性防御和原始性防御有何不同？

课堂练习： 非模拟。聚焦理智化、情感隔离等中高阶防御，讨论何时需要温柔推开理智、触碰情感（案例 A），何时需要加固防御、暂不解析（案例 B）。

Week 12 ·

自恋议题与自尊调节 Narcissistic Issues & Self-Esteem Regulation

- “自恋”在动力学中的含义；

- 评估自恋水平，帮助来访者调节自尊

课堂练习： 延续平行案例。模拟干预案例 A 的“完美主义与深度自恋羞耻”，以及案例 B 遭遇外界批评后在咨询室爆发的“自恋暴怒与破碎感”。

Week 13 ·

客体关系与人际视角 Object Relations & Interpersonal Perspective

- 人际与客体关系的内涵；

- 如何改善来访者的人际关系？

课堂练习： 模拟干预案例 A（职场中强迫性激惹权威）与案例 B（亲密关系中推拉的分离焦虑），协助来访者看清其在无意识中强迫性重复的客体关系模式。

Week 14 ·

修通、分离与终止Working Through & Termination

- 什么是修通？

- 何时结束咨询？

- 结束阶段的长度与会谈设计

课堂练习： 模拟最后一次会谈。面对案例 A（带有哀伤的顺利告别）与案例 B（出现明显退行或冷漠隔离），咨询师练习坚定维持设置，并完成对整个咨询旅程的成长总结。

06 Instructor

讲师介绍

〔讲师：封浩然〕

心 理动 力学取向心理咨询师；

北京师范大学临床与咨询博士在读；北京师范大学临床与咨询硕士 ；

中国心理学会注册心理师注册编号：X-22-022；

曾任北京大学医院、北京大学、人民大学等机构的心理咨询师；

督导认证心理咨询时长 4000+小时以上。

07 Logistics

开课设置

授课形式

线上直播（腾讯会议 - 视频直播）

课程周期

14 周，每周 1 次，每次 90 分钟

开课人数

每班 45 人左右

开课时间

8 月 3 日开课，每周一晚 20:00-21:30 ，11 月 9 日结束

课程回放

提供 30 天内回放，仅课程部分

结业要求

出勤达标80% ，请假=缺席

08 Enrollment

报名方式

课程费用：原价 2099 元，现价 599 元
名额：限额 25 人 · 仅 25 个名额
咨询微信：wdxpsy

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大侠心理 Daxia Psychology

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