清华状元和养狗问题，喜欢抛声炫俏的学生家长们再出一把丑！

文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。

当清华大学状元河南平顶山郏县的韩雅平因为面对其他学生给出自己的建议而在短时间内被多达50.5万人学生家长网暴的消息成为热搜热榜内容之一的时候，我除了一声悠长又悠长的叹息，用来感慨这个仇师仇校仇教育的教育生态、感慨这个时代之下喜欢抛声炫俏的学生家长们之外，别无他法，因为我是一名从教三十年的一线教师，深知这种时代病经过三十多年，两代人的蔓延和发展，基本上已经病入膏肓，很大程度上无药可医了，没有两到三代人的痛苦生活和内耗作为祭品，我看不到这种教育改良的可能。

当时，我出于激愤码了一篇文字儿便作罢，但昨天刷到了那个因为写了一篇关于药酒的文章，就被身边的挚爱亲朋举报进了局子的谭秦东的一则相关视频，又想起他在直播间里提到的有关于未成年人霸凌问题和我不谋而合，就还是想写一些文字儿，不吐不快。

韩雅平的家庭生活在她高中清华状元之前还停留在上个世纪八九十年代的水平，她的母亲似乎患有强直性脊柱炎等治疗起来相当棘手的疾病，她的父亲不过以打零工为生。家徒四壁形容韩雅平的居住环境，并不是文学性的表述，就是人间真实。

但韩雅平显然是一个令我自愧不如的存在：她的父亲每个星期给她的二十元零花钱，她都能一分不动地节省下来，在周末时带回家。试问，那些在韩雅平面前秀出优越感的人们，有一个算一个，也包括这些人的孩子，哪些人能够做到这般不卑不亢、不被生活压弯地活着？

可是，当高考成绩699分的韩雅平婉拒了北大医学部的橄榄枝，坚定地选择了清华大学卓越医师班（注：该项目采用“3+2+3”模式，本硕博贯通培养，毕业即为临床医学博士）后，这帮仇师仇校仇教育的乌合之众学生家长们竟然基于张雪峰的“寒门子女不应该学习医学”的理论批判韩雅平的选择！

诸如：医学专业不但艰苦而且回报周期长、投入大，韩雅平的父母还需要在八年时间之内含辛茹苦；在我们这个“看重情商和人脉”的现实生态里，医学专业也不大容易出人头地等等论调，到现在为止还在发酵。这些人完全不明白什么叫“‘3+2+3’模式，本硕博贯通培养，毕业即为临床医学博士”，现代小农意识和小市民意识让这些人仇师仇校仇教育。

任何心明眼亮的人都可以和这些乌合之众展开对赌：这八年时间里，上学的韩雅平不但能够让自己的家庭生活眼见地大大好转起来，超越百分之六十以上家庭的生活水准，而且她自己也会在这八年时间的求学时间之内拿到普通人拼死拼活上班也赚取不到的经济收入，而且，她毕了业之后的月薪恐怕会是一个百分之九十以上人群无法企及的天文数字！

除此而外，仇师仇校仇教育的乌合之众们攻讦韩亚平的另一个让人愤懑不易的点在于：面对纷至沓来的官方媒体和自媒体要求她给莘莘学子们一些建议的要求时，韩雅平说出了“今天不吃学习的苦，明天就吃生活的苦”和“不要沉迷于手机”两点意见，仇师仇校仇教育的乌合之众中，一个自以为自己才华横溢、素质超群的学生家长代表评论道：“考得好，祝福你；教育我，你不配”，在这则相关评论之下，竟然有多达50.5万人跟风点赞！

如果仅仅是一个仇师仇校仇教育的学生家长抛声炫俏，我们也不必意外和愤怒，但这个数字的体量是50.5万人啊！

而且，这个数字还仅仅是事发之后一两天时间，仅有很小一部分学生家长看到相关消息、看到相关消息评论区之后的态度，如果考虑上庞大的学生家长群体、考虑上百分比，这个数字该有多么惊人，你敢想象吗？！

韩雅平的两点建议和当下仇师仇校仇教育的乌合之众学生家长群体认知形成了强烈冲突：当下的他们深受传销成功学心理毒鸡汤、弱肉强食社会达尔文主义和所谓快乐教育等西方间谍教育理念的影响，心智已经被控制，他们认为自己和自己的孩子已经身居中产阶级，不用再吃什么苦了，包括学习的苦。

谁让他们和他们的孩子吃苦，谁就是他们和他们孩子的敌人！

他们也看不到西方发达国家已经开始严格限制未成年人使用手机的现实，他们喜欢自己孩子沉溺在用手机打游戏的奶头乐里面而不哭闹和打扰自己的生活，哪怕献祭了自己孩子包括眼睛在内的身体健康，罔顾心灵和品德方面的影响。

谁规劝他们和他们的孩子不要沉迷于手机，他们和他们的孩子就觉得这个人就是在和自己以及自己的孩子为敌，是让自己的孩子在先进科技面前失去先发优势。他们认为，玩手机游戏的孩子就是未来的科学家。

面对这种群体性失智的学生家长，我们看到，韩雅平不得不关闭了自己社交媒体的评论区：一个从贫困家庭里走出来的、任谁也不可能在高考这个人生唯一公平考场上超越人家的、可以在清华和北大两所大学之间自由选择本硕博连读的状元面前，尚且无法教育这些学生家长群体，当下的教师群体又有什么办法可以教育他们呢？

这些人的孩子在学校生活中，一定会顶撞、辱骂和殴打教师，霸凌同学，然后将激化的教育矛盾放大到社会舆论层面，肆无忌惮践踏教师的教育权力和教育尊严，把教育生态弄成“亲者痛、仇者快”的样子，让教师们几乎不敢管教学生群体中那些流氓和无赖——这些流氓和无赖，往往会被仇师仇校仇教育的、自己孩子经常被霸凌的、堪称乌合之众的学生家长群体，潜意识代入成为自己的孩子，继而，所有学生家长都会无脑地攻讦那些勇敢站出来的教师们！

最后，让我们说说养狗问题，看看这个时代之下自诩为高素质群体的学生家长们，毕竟这些人现在已经习惯于对教师群体指手画脚、指指点点、评头论足，甚至于恶声恶气地指挥行动了。

我们小区之内那些养狗的人们，很多并不牵绳，任由这些动物在小区内随意奔跑。当这些动物惊吓到路人时候，他们并不责骂自己的动物，反倒嗔怪路人太矫情，因为自己的动物从来不会咬人——他们总是对自己的动物有足够信心。

我们小区之内的道路上也总是有这些动物的排泄物，有的时候，一不小心就会踩上。小区微信群内曾经有业主发出了倡议，倡议这些动物的拥有者随手捡拾，但效果几乎为零：虽然面对这个倡议，平时喜欢在群里骂这个、骂那个的业主们都恭顺地不吭声，但从后续发展来看，问题没有得到哪怕一点改观。

我说这个的意思是：看看清华状元的遭遇，再看看我们小区业主养狗的问题，你觉得当下的学生家长群体素质高吗？

一个养狗问题都解决不了的群体，你让他们去解决自己孩子的教育问题，怎么可能？！

在教育方面，他们除了抛声炫俏，还有一点点道德良知吗？！就如同他们的养狗行为一样：他们会用行动反抗一切教育他们的人！

对了，我不止这一次谈到了韩雅平问题，在我第一次谈到韩雅平问题时，一个羞赧的学生家长在我的文字儿末尾评论道：“你敢说，点赞的50.5万人里都是学生家长吗？”——我笑了，看看仇师仇校仇教育的狰狞面目吧！慢说相较于学生家长群体，教师群体不过是百分之一，更何况，哪个教师会无聊到会加入到这5.5万人之中？

学生家长羞赧之下，仍然不忘记扎教师群体两刀，这很可怕！