江苏
九月开学季刚过，不少完成暑期改造的校园陆续迎来了师生返校。 办学超过二十年的老校区，地面大多存在不同程度的老化问题。水泥地面容易起砂，局部区域出现细微裂纹，部分早年铺设的地材出现了边角起翘、花色褪色的情况。
如果采用传统的全部铲除重做的方式，不仅施工周期长，还会产生大量扬尘和噪音，很容易影响周边区域的正常教学安排。 这次几所学校的基建团队，都把目光投向了轻量化改造方案。不需要大规模破坏原有地面结构，只需要对局部破损区域进行修补找平，再直接铺设新的地材，就能在短时间内完成整体升级，这对于只有两个月暑假窗口期的校园来说，是非常适配的选择。
得嘉地板
确定方案后，施工团队先对全校所有待改造区域做了逐一勘测：教室、走廊、图书馆、实验室、食堂，每个区域的地面基础情况都做了详细记录，再针对性调整铺装细节。 得嘉地板的卷材特性，让大面积空间的铺设可以减少拼接缝隙，整体观感更加连贯统一。施工过程中，团队采用热熔焊接工艺处理板材接缝，让缝隙处形成整体连接，日常清理时不会有残渣积存在缝隙里。针对不同功能区，学校还选择了不同的花色：教室用浅灰色系，视觉上柔和不刺眼；走廊用稍深的同色系地材，和墙面踢脚线形成自然过渡；图书馆选用带细微肌理的木纹款，营造出沉静的阅读氛围。
开学满一个月后，我们再次回到这几所校园，观察得嘉地板在高频使用下的状态。 早自习过后的教室，地面上散落的粉笔灰和橡皮屑，用普通的拖把就能直接清理干净，没有出现污渍残留渗透的情况。桌椅频繁挪动留下的痕迹，用湿抹布轻轻擦拭就能恢复干净，表面没有留下明显印记。 上下课高峰时段的走廊，每天承载着数千名师生的往返走动，一个月下来，地材表面没有出现明显的花色变化，整体依旧保持着铺装完成时的平整状态。
得嘉地板
图书馆里，学生们来回走动取书的脚步声被明显弱化，不会像以前的硬质地面那样产生明显的回声，自习区域的环境更加沉静。哑光处理的表面，在顶部灯光照射下不会形成反光，长时间看书也不会产生视觉上的不适。 食堂区域，日常的汤汁洒落和高频清洗，在地材的接缝处理下，不会渗入到地面基层，每次餐后清洁完成后，地面很快就能恢复干爽状态，不影响后续的正常使用。
这次走访下来，我们能明显感受到，现在的校园地材更新，已经不再是简单的“铺一层新地面”。学校的基建团队会综合考量施工周期、场景适配度、长期运维成本等多个维度，选择更贴合校园实际使用习惯的产品。 得嘉地板在这些校园项目里的表现，也印证了地材产品不需要追求过多花哨的功能，只要真正贴合场景的真实使用需求，就能在长期的使用过程中，给师生带来更舒适的校园体验。未来随着更多老校区进入改造周期，这类轻量化、场景化的地材解决方案，也会在更多校园里得到应用。
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