四川
夏日骄阳正好，实践求知逐光而行。伴着南海温润海风与明媚晨光，成都高新区银都紫藤初中教育集团学子奔赴粤港澳大湾区香港、澳门两座城市，开展融合科创探究、人文实地走访、名校实地学习于一体的跨城综合实践课程。行走港澳两地，同学们亲眼见证“一国两制”伟大构想落地生根带来的城市繁荣，切身感受对外开放赋予港澳的发展机遇，清晰看见粤港澳大湾区协同发展的蓬勃生机，内心满是高度认同与自豪。大家在观察、记录、调研中拓宽认知边界、锤炼综合素养，书写独属于夏日的实践成长答卷。
第一篇章
香江探知・香港行
一、晨光探科｜香港科学馆：
触摸科技肌理，解锁万物奥秘
同学们走进香港科学馆，开展科学探究类实践学习。作为本地特色科普实践阵地，馆内设置五百余件互动展项，覆盖物理、生物、地理、生活工程技术等多个领域，超七成展品支持学生亲手操作、自主试验。大家跟随场馆讲解员梳理设备运行规律，完成观察记录，在实地观测中体会机械运动与能量转换的内在逻辑。同时，同学们主动参与场馆配套实践工坊、现场演示实验，分组动手操作、主动提出疑问、合作梳理实验结论，在趣味实操中拆解科学原理，激发自主探究科学的兴趣。
二、城市调研｜香港历史博物馆：
梳理城市脉络，读懂开放发展
在实践导师引导下，同学们结合香港历史博物馆馆藏资源，分组开展城市发展主题综合实践调研。从传统渔村的原生生活图景，到依托对外开放崛起的国际商贸城市，再到如今深度融入大湾区、与内地联动发展的全新格局，完整清晰的城市发展脉络，为本次实践调研提供了充足素材。同学们在史料与实物中读懂香港与祖国密不可分的联系，建立起立足大湾区、理解区域协同发展的全局视角。
三、高校走访｜香港科技大学：
邂逅顶尖学府，树立科创追求
香港科技大学坐落于清水湾畔，依山临海，现代化校园建筑与自然环境相融共生，开放有序的校园环境、严谨自由的学术研究氛围，让同学们直观感受高等院校的学习生活场景。
依托本次综合实践学习任务，同学们系统了解学校办学特色、优势学科、前沿科研成果与创新人才培养模式，重点调研人工智能、智能制造、海洋科技等领域的研究方向与实践成果，直观感受高校科研创新的实践力量。院校交流分享环节，同学们认真聆听在校师生的成长分享，沉浸式体验高校自主探究式学习模式，领会严谨钻研、求真务实、敢于创新的实践要求。
第二篇章
濠江践学·澳门行
一、高校走访｜澳门大学：
漫步校园学府，体悟治学初心
完成香港综合实践任务后，实践队伍前往澳门大学开展校园实地实践学习。行走校园途中，同学们同步完成实践记录，梳理学校发展历程、办学特色、优势专业、各学科教研成果与分层人才培养模式，全面了解文理、科创、经管等多领域的成长发展路径。校园交流分享环节，在校学长结合自身学习经历，分享日常时间管理、学科学习方法、课余实践活动等内容，现场解答同学们关于学习规划、专业选择、兴趣拓展等各类实践疑问。
二、人文调研｜澳门历史城区：
穿梭老城街巷，品读多元文脉
实践队伍依次前往大三巴牌坊、澳门博物馆、古炮台、哪吒庙等实践调研点位，边走、边看、边记录，实地挖掘澳门独特的城市历史文化内涵。
伫立大三巴牌坊前，精致繁复的雕刻工艺、中西融合的建筑设计特色，成为本次人文实践的核心调研内容。同学们跟随实践导师，记录牌坊的建造历史、演变过程与文化内涵，梳理出它从教堂遗址到城市文化地标的完整发展历程。
走进澳门博物馆，依托馆藏文物、图文史料与场景复原展区，完整梳理澳门从滨海古渔村、中外商贸交流枢纽到现代化城市的发展脉络，总结澳门在跨地域文化交流中的独特价值，提炼包容开放、多元共生的城市文化特质。
登上古炮台，登高俯瞰城市全貌，结合场地史料完成本地海防发展脉络调研；漫步老城街巷，特色建筑、鲜活民俗都是生动的实践素材。
结语
行路求知，坚定时代认同
综合实践课程有终点，但自主求知、实地探索的学习之路永远没有尽头。本次活动，让同学们近距离感受港澳在一国两制保障下长期繁荣稳定的发展现状，深刻体会对外开放为港澳带来的发展红利，真切理解粤港澳大湾区协同发展的重大意义。这段实践旅程，既拓宽了学生的认知视野，也丰盈了自身综合素养。未来，银初学子将系统梳理本次综合实践的收获与感悟，把实地学习所得转化为日常学习的持久动力，踏实钻研、积极探索，以持续不断的实践学习充实自我，在成长道路上稳步前行。
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