浙江
近期，作为全球重要农业文化遗产——“德清珍珠系统”对外展示窗口、国家3A级旅游景区与国家工业旅游示范基地，欧诗漫珍珠博物院暑期研学火热进行中。浙江省青少年高校科学营浙江工业大学分营、湖州市吴兴实验小学、湖州市志和中学等多支特色研学队伍先后走进博物院，开启一场场兼具知识性与趣味性的探索之旅。
湖州市吴兴实验小学亲子研学团
7月8日，湖州市吴兴实验小学亲子研学团走进欧诗漫珍珠博物院，臻品荟萃的珍珠藏品立刻吸引了孩子们的目光。家长牵着孩子的手，一同跟随讲解员的脚步，从珍珠诞生到世界人工珍珠养殖技术始祖叶金扬的创举，系统追溯德清珍珠的千年发展脉络。
讲解员以 “珍珠有什么形状？”“珍珠有什么颜色呀？” 等童趣问题切入，用生动通俗的语言拆解珍珠孕育的科学原理，这个活动充满了求知的热情与陪伴的暖意。
湖州市志和中学研学团
同期，湖州市志和中学研学团走进欧诗漫珍珠博物院开展研学交流，研学团一行在讲解员的带领下参观了各个展区，系统了解 “德清珍珠系统” 入选全球重要农业文化遗产的发展历程与生态文化价值。
2026年浙江省青少年高校科学营浙江工业大学分营
7月23日，2026年浙江省青少年高校科学营浙江工业大学分营的营员们走进欧诗漫珍珠博物院开展以“科技梦·青春梦·中国梦”为主题的特色研学活动。
营员们循着历史脉络，从古代采珠传说到世界人工珍珠养殖技术始祖叶金扬的发明创造，系统梳理德清淡水珍珠千年发展历程。
珍珠课堂上，科普讲师围绕三角帆蚌生物特性、珍珠形成机理、珍珠品质鉴别等内容展开深度讲解，并设置了有奖问答互动环节。营员们结合所学知识踊跃抢答，在思维碰撞中巩固珍珠科学常识，现场气氛热烈。
随后的“开贝采珠”项目将活动体验推向高潮，每组营员亲手开启珍珠蚌，惊喜的欢呼此起彼伏，大家一边观察珍珠的形态、光泽，一边对比课堂所学的鉴别标准。
此外，珍珠粉研磨与沉浮实验项目，让大家在实践中深化对珍珠的认知。
△珍珠粉研磨
△沉浮实验
行程最后，营员们走进欧诗漫5G智能工厂，营员们直观感受传统珍珠产业向数字智造转型的升级路径，理解“科技+文化”双轮驱动的现代农业产业发展模式，对珍珠全产业链有了更立体的认知。
特色研学
未来，欧诗漫珍珠博物院将持续深化“珍珠文化+科技创新”的特色研学内容，让珍珠文化成为连接历史与未来、传承与创新的鲜活载体，让更多青少年在研学中收获知识、启迪梦想。
来 源：欧诗漫头条
编 辑：陈 琛
责 编：归李喆
审 核：程 昊
真棒
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