辽宁
我身边有少家长，总在感慨想遇到一位真心实意的好老师太难。很多人对教师的印象，还停留在“蜡烛成灰泪始干”这句话里。
可在看了一则又一则令人心痛的消息后，我和我身边的家长，想法都发生了改变：我们敬佩老师发光发热，但真的不希望，他们要用透支生命作为代价。
别再歌颂蜡炬成灰：好老师值得发光，更该拥有完整圆满的人生
临近教师节，北京 44 中生志昊老师猝然离世的消息，刷屏了很多人的朋友圈，年仅 46 岁，正是一个教育者年富力强的年纪。
开学典礼的现场，他还站在台上主持整场活动，中途晕倒，当时大家只以为只是普通低血糖。
出事之前，他还在帮学生搬书本，笑着跟孩子们许诺，大家都会收到神秘礼物。 谁也不曾料到，这份礼物再也没有机会送到学生手上，等来的却是一场生离死别。
他是北师大化学系毕业，为追逐热爱的专业，曾经退学重考。在学校教书、做学生管理，还牵头带起天文社团，带着一批又一批孩子拿竞赛奖项。
对待同事热心仗义，对待学生真诚柔软，不管是家长还是同学，提起他全是好评。 可就是这样一位全身心扑在教育上的老师，毫无预兆地倒在了工作岗位上。
妻子发布的悼念文字，字字句句满是绝望，说好要一起走完的人生路，只剩下一个人独自前行。
看完这件事，心里五味杂陈，也忍不住看清了当下教师队伍最真实的分层。
如今的教师队伍里，只剩下了三种人。一部分人，是奔着编制的安稳才踏入这个行业。没有太多教育情怀，只求按时完成工作，安安稳稳混到退休。
还有一部分老师，刚踏入讲台的时候，一腔热血。可日复一日的琐事、无休止的内耗，一点点磨掉最初的初心。被现实反复捶打过后，选择了“明哲保身”。
真正始终怀揣热忱，愿意为孩子、为教育事业拼尽全力的，只剩下很小一部分人。 而生志昊老师，恰恰就属于这少数群体。
守护好自己的身体，才能守护好学生
长久以来，我们总习惯用 “蜡炬成灰泪始干” 去赞美老师。好像一名好老师，就该燃烧自己，倾尽所有，把自己耗到油尽灯枯。但作为教育行业的过来人，我一直不认同这样的价值观。
老师可以照亮学生，可以竭尽所能教书育人。我们发自内心期待优秀的老师能够在讲台之上闪闪发光。 但这份发光，不该是以牺牲健康、透支生命为前提。
一味歌颂耗尽自我的奉献，其实是一件很残忍，也很不公平的事情。
老师首先是活生生的普通人，其次才是传道授业的师者。他们身上扛着教学任务，扛着学生的成长，同时身上也扛着家庭，扛着属于自己的人生。如果连自己的身体都垮掉，再远大的教育理想，都无从谈起。
蜡烛燃烧殆尽就彻底熄灭，可教育更需要的是长久发光的恒星。一个身体健康、生活圆满的老师，才更有能量去滋养一届又一届的孩子。一味透支身体换来的付出，看似伟大，实则是一种悲剧。
我明白一线教师的难处，很多时候压力扑面而来，根本由不得自己停下脚步，都是硬咬着牙扛过去。但还是想真心劝所有坚守的老师：一定要把自己的身体放在第一位。
教育是一场漫长的长跑，不是一场拼尽全力的冲刺。好好爱惜自己，照顾好身体，守住属于自己的生活，才能够长久地守护学生。
愿每一位真心做事的老师，都不必活成燃尽自己的蜡烛。既能在讲台之上发光发热，也能拥有属于自己安稳圆满的人生。
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