香港大学录取！金牛实外学生送锦旗：感恩母校！感谢老师！

七月，阳光正好。金牛实外2026届毕业生肖承乾宏和父母专程回到了母校。他们带来了肖同学被香港大学录取的好消息，也特意带来了锦旗，送给学校、班主任和各科老师。

“这是我的主意。”肖承乾宏笑着说，“其实很早前我就开始酝酿这个计划了，只是怕自己去不了理想的院校，锦旗拿不出手。但是很庆幸，最终我如愿了。”

给每位老师的锦旗上写了什么？他调皮地卖了个关子：“这是秘密哈哈哈。”

“意料之中”的录取，

“火速报喜”的少年。

收到香港大学录取通知书的那一刻，他在做什么？

“我当时正在玩游戏。”他坦诚地笑了，“但其实这也算在我意料之中，面试过程中，我就感受到面试考官很中意我，还嘱咐我尽快办理好相关证件。从面试结束到收到offer，其实只用了不到24小时。”

一局游戏结束，他火速把好消息告诉了老师们。

香港大学是亚洲顶尖学府，录取标准严苛。但在金牛实外，这并非孤例。学校整合成实外教育集团优质教育资源，务实耕耘，优秀毕业学子走向港大、哈工大、浙大、复旦、中大等名校。肖承乾宏的故事，恰恰是金牛实外育人成果的生动缩影。

“说实话，刚进入金牛实外的时候我没有丝毫紧迫感，而且属于比较散漫的学生。”他坚持认为，自己并非什么“天才”。三年过去，他觉得自己最大的变化是“学会了有的放矢，学会了提前规划”。

“我们金牛实外是一所有温度的学校，

我认为我们的老师都是顶尖的！”

采访中，这句话他重复了两次。第二次，是在回答“用一句话表达对学校的感情”时。

他特别感谢了自己班级的全体老师：“老师们治学严谨、待人温厚，同学们和老师们相处得特别融洽。有幸遇良师，承蒙悉心教诲，我无比感激！”

为了表达这份感激，他和父母为老师们送上了锦旗。每一面都代表着他心中一份具体的感谢。

他特别提到了英语老师：“面试中英语成绩也是敲门砖。在这里还是想感谢我的英语老师！膜拜！”

“学校特别注重培养我们的思维素养，特别是我们的全面思考能力和辩证思维。这些在面试中也是很加分的！”

“每天背50个单词”的习惯，

和“敢拼敢想”的底气！

当被问到“在金牛实外养成的哪个习惯对你帮助最大”时，他的答案简单而具体：“每天将50个单词写在纸条上抽空背诵。”

面对“港大录取竞争激烈，你认为自己脱颖而出的关键是什么”这个问题，他给出了三点思考：首先成绩是敲门砖，特别是英语成绩；其次要培养逻辑思维度、口语表达能力和组织能力；最后，“遵从自己的内心即可”。

对于即将毕业的学弟学妹，他送上了三句话：“第一，得有长远的规划，多找几条路，多想一些办法。第二，要有过硬的本领，扎实基本功，提升综合成绩。第三，要有充足的自信，敢拼敢想，敢做敢闯。”

一所学校的“底气”，

是用温度涵育人才！

金牛实外的办学定位是“专注高中教育，专做高中教育”。这意味着学校的师资配置、教研投入、硬件建设和管理精力——全部集中在高中三年这一个赛道上。

基于学校学科实力、外语特色、多元发展和学生的个体、个性差异，我校向来重视生涯规划教育。我们深耕学生发展指导一线，系统构建了贯穿高中三年的生涯教育体系。学生从高一起就能获得清晰的成长路径——先“看见未来”，再“走向未来”。肖承乾宏的港大之路，正是这套系统的受益者：从高一的选科定位，到高二的学术深耕，再到高三的精准冲刺，每一步都有专业的生涯规划支撑。

在育人理念上，学校提炼出“唤醒—激发—注入”三阶成长模型：先唤醒内驱力，解决“要学”；再通过多元平台激发潜能，解决“爱学”；最后以六大体系注入方法论，解决“会学”。

肖承乾宏从“散漫”到“有的放矢”的蜕变，正是这套系统的受益者。

老师眼中的“鬼马”少年，

被港大录取有迹可循。

肖承乾宏的语文老师谢老师如是说：

“肖承是个非常‘鬼马’的少年，敢说、敢想、敢做，就是他的三敢座右铭。高一上学期第一次和他交流，是因为学生之间产生了一些误会。当他面对我这个其他班的班主任时，不慌不忙，清楚淡定地说出自己的诉求以及事情的经过。

分科之后，我成了他的科任老师。在很长一段语文学习时光里，他对自己认识和定位很清楚，知道自己爱偷懒，背诵板块是致命短板，于是拼命想从其他板块里把分找补回来。在作文和阅读答题这类相对主观的板块，他非常走心，总会不厌其烦地和我讨论他能想到的所有角度，在诊断考试中也大胆书写自己的想法。

在同龄男孩都还懵懂地执着于篮球和足球时，他已经开始着手了解更多元的升学渠道，了解各大高校的自主招生。他今天能够成功被港大录取，既是我们意料之中的优秀，也给了我们许多意料之外的惊喜。”

班主任宝老师难掩喜悦：

“肖承乾宏担任班长，他从来不只是‘传达通知’，而是在同学和老师之间搭起一座桥。班级大大小小的事务，他总能主动扛起来。在他带领下，班级三年来蝉联优秀班集体、优秀团支部称号。他同时担任校学生会会长，在德育处、校团委的带领下统筹学生会干部工作，学校的日常德育管理和重大校园活动中，总有他忙碌的身影。

学习上，他目标清晰、肯下功夫，进步显著。如今他被香港大学录取，作为老师，我由衷为他高兴，也深信他配得上这份结果。希望他永远记得‘胸怀祖国，放眼世界’的校训，继续为自己创造机会，为社会做出贡献。”

锦旗背后的故事并不复杂：一个“敢说、敢想、敢做”的少年，一群真正看见他、读懂他的老师，和一所愿意守护每一份独特成长的高中。他们的相遇，让成功变得有迹可循。

九月，肖承乾宏将出现在港大的校园里。我们祝愿他如他的名字一般——肖承青春志气，驰骋山海乾宏。而金牛实外的梧桐树，依然绿着，继续守望下一批少年的成长。

受访者｜肖承乾宏、宝璐日、谢雨桓

撰稿 | 王 磊

编辑 | 冯妍嫡

终审 | 潘渝东