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品德为立身之本，笃行为成才之基。衡水市第十四中学始终坚持五育并举、德育为先的育人导向，把德育工作摆在教育教学的重要位置，紧扣学生品格养成、思想塑造、身心成长主线，常态化开展各类德育教育活动，持续夯实育人基础，稳步提升学校德育工作的质量与成效。
学校将日常品德养成作为德育工作的立足点，把德育教育深度融入学生校园生活的全过程。依托常态化主题班会、报告会等载体，持续围绕文明礼仪、行为规范、诚信感恩、自律向善等内容开展正向引导，聚焦学生的日常言行、习惯养成与品德修养，循序渐进地纠正不良习惯、端正价值认知，使优良品德在日常点滴中稳步扎根，实现德育的常态化与生活化落地。
学校以主题思政教育深化德育内涵，持续厚植学生的思想底色。通过开展成人礼、清明祭扫等庄重规范的主题德育活动，以沉浸式教育引导学生感悟责任、懂得感恩、铭记历史、传承正气。依托仪式化的德育熏陶，学生的集体观念、家国情怀和责任意识不断增强，德育教育由外在引导逐步转化为内在认同，切实筑牢学生的思想道德根基。
学校以实践历练巩固德育成效，推动品德教育实现知行合一。依托八十华里远足、主题研学、劳动实践等德育实践活动，让学生在亲身参与和历练中磨炼意志、锤炼品格、学会团结协作，培养吃苦耐劳、踏实进取的优良品质，以实践赋能德育，使良好德行在实践中得到巩固与提升。
学校以心理德育护航学生健康成长，完善全方位德育育人体系。学校常态化开展心理健康课堂和团体辅导等心理疏导工作，聚焦学生成长阶段的心理特点，及时疏导成长压力，培育学生阳光乐观的心理素质，为德育育人工作的平稳推进提供坚实保障。
久久为功育德，润物无声育人。衡水市第十四中学将持续聚焦立德树人根本任务，扎实抓好日常德育、思政德育、实践德育、心理德育，全方位完善德育工作体系，以扎实稳健的德育工作助力学生品格向善、全面成才。
图文、排版：肖贤
编辑：赵木村
审核：郑海霞
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