四川
笔试高分集体“折戟”，面试公平岂容“规则遮羞”
近日，佛山市季华中学2026年物理教师招聘事件引发舆论哗然。在18名入围面试的考生中，笔试成绩位列前13名的考生竟全部被判定“面试不合格”而遭淘汰，反观笔试排名垫底的5名考生却集体“逆袭”进入体检环节。面对这一违背常理的结果，佛山市教育局迅速回应，叫停招聘工作并成立调查组全面核查。这场由成绩公示引发的信任危机，不仅关乎几位考生的前途，更触及了公共招聘制度中面试环节的公平底线。
从数据上看，此次招聘结果呈现出一种极端的“倒挂”现象。被淘汰的13名考生笔试最高分达99分，最低也有81分，却在面试环节集体未能跨过70分的合格线；而最终晋级的5人笔试仅75至78分，面试成绩却反推高达79.5至92.5分。尽管招聘公告明确规定了“笔试40%+面试60%”的权重及面试合格线，规则本身看似无懈可击，但当“高分全军覆没、低分集体上岸”成为既定事实时，任何关于“发挥失常”的解释都显得苍白无力。这种概率上的极端异常，很难不让人联想到“萝卜招聘”或人为操控的暗箱操作。
更值得警惕的是，这并非孤例。几乎在同一时间，广东雷州也曝出教师招聘中“副校长劝退笔试第一名”的丑闻。两起事件虽手段不同，但病灶一致：面试环节的主观裁量权过大，且缺乏有效的制衡与监督。当面试权重高达六成，且拥有“一票否决”的合格线门槛时，笔试所代表的专业能力硬指标便被轻易架空。如果评委名单不公示、评分细则不公开、全程录像不透明，那么所谓的“择优录取”极易沦为“择人录取”的遮羞布。
教师是立教之本、兴教之源，招聘环节的不公，污染的是整个教育生态的源头。如果一名准教师是通过“面试暗箱”而非真才实学站上讲台，他未来如何向学生传授诚信与公平？佛山市教育局的及时叫停与介入调查，是回应舆论关切的必要之举，但公众期待的不仅仅是一纸通报，更是制度层面的深刻反思与修补。
公平不能仅靠舆论倒逼，更不能依赖事后的“灭火”。必须从制度设计上堵住漏洞：例如推行异地考官制度、建立成绩异常自动触发复核机制、强制公开评分细则与全程录像等。只有让面试在阳光下运行，让每一个分数都经得起推敲，才能真正捍卫选人用人的公信力，给每一位寒窗苦读的考生一个公正的交代。
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