董明珠亲自当校长，格力技校首届招生：企业办学这笔账，算得太精了

制造业大厂开技校，稳赚不赔。
与其在市场上招聘人才，不如自己培养人才，招来的人还得回炉再培训，浪费时间。
自己开技校培养人才，还能收学费，还能挑选，还能按照自己的需求培养。
培养期间，不发工资，收学费，培养合格了，进企业工作，直接创造价值。
这笔帐，太划算了。
从学生角度，绝大部分家庭的孩子，读书就是为了工作，现在有明确的就业方向，肯定比以前盲目学知识更好。
以前交了学费，毕业还不知道能不能就业，现在交了，大概率能进制造业大厂。
未来，像格力技校会越来越多，企业不仅办中职、还办高职、还办本科大学。

（图为珠海市格力技工学校图书馆）

8月17日，珠海市格力技工学校正式开启首届招生。

这所学校来头不小——由格力电器创办，董事长董明珠亲自担任校长。

首届招收300名学生，学费9000元至15000元/学年不等，招生对象为全国15至18周岁的应往届初中毕业生。

学校首批开设制冷设备运用与维修、模具制造、智能装备运行与维护、机电一体化技术等9大专业，精准对接先进制造业需求。

一家制造业巨头，为什么要亲自下场办技校？这笔账，算得非常清楚。

一、企业办学的“划算账”

格力不是第一家自己办学的企业，但它的逻辑足够清晰。

与其在市场上招聘人才然后“回炉再造”，不如从头开始按自己的标准培养。

企业自己办技校，至少有四重收益。

一是定制培养。

学校与格力电器及其生产基地建立深度合作关系，共建格力特色班，共享先进生产实训基地。

学生学什么、怎么学，完全按照企业的岗位需求来设计。

课堂对接车间，作品对标产品——学生还没毕业，就已经在用格力的真实产线练手。

格力资深工程师和高级技师直接参与教学，学生接触的是最前沿的生产技术。

毕业之后不需要再花时间适应，来了就能干活。

二是提前筛选。

招生对象是初中毕业生，经过3年系统培养，企业相当于提前锁定了符合自己标准的技能人才。

3年时间足以完成从“一张白纸”到“熟练技工”的蜕变。从初中开始培养，比从市场上招聘再培训，成本低得多，忠诚度也高得多。

三是收学费的同时储备人才。

培养期间，学生交学费，企业提供实训资源；培养合格后，学生优先进入格力电器及产业链企业实习就业。

企业既收了学费，又储备了人才，还不用承担培养期间的人力成本——这笔账，算得太精了。

四是品牌与标准输出。

学校打出“入校即入企，毕业即适岗”的口号，本身就是对格力品牌和制造标准的最好宣传。

当更多年轻人认同格力的制造理念，企业的人才蓄水池就会越来越深。

二、从学生角度看：“确定性”比什么都值钱

对普通家庭的孩子来说，这所学校最吸引人的不是“董明珠”三个字，而是那句“入校即入企，毕业即适岗”。

读书为了什么？

对绝大多数普通家庭来说，答案很简单：为了找一份好工作。

以前交了学费读了书，毕业还不知道能不能就业。

现在进了格力技校，大概率能进制造业大厂。

这种“确定性”在当前就业环境下，比什么都值钱。

那些600多分放弃985去读职业本科的考生，本质上也是在追求同样的东西——就业的确定性。

这所学校面向的是初中毕业生。

15岁的孩子，三年后18岁，掌握一门硬核技术，直接进入格力这样的大厂。

不需要经历高考的残酷厮杀，不需要面对毕业即失业的焦虑。

对很多家庭来说，这可能是一条比“硬卷普高”更务实的选择。

三、企业办学的风险与挑战

但这条路也不是没有风险。

首先是培养质量能否兑现。

“入校即入企”听起来很美，但三年后学生是否真的能达到企业用人标准，取决于课程设计、师资水平和实训条件能否持续跟上。

格力的招牌在这，但第一届毕业生的就业质量，才是真正的检验标准。

其次是职业发展天花板。

技校毕业进工厂，起点是技术工人。

往上走，需要持续学习和晋升。这条路走得通，但比“先读高中再考大学”的路更窄。

3年学制，毕业后拿的是技校文凭，未来如果想提升学历、转换赛道，门槛会比普通高中生更高。

第三是社会认可度的现实。

“技校”两个字在很多人心里仍然有标签。

一个初中毕业就进入技校的孩子，在亲戚朋友面前可能面临着无形的压力。

这条路走得通，但需要足够笃定的家庭共识。

四、趋势已经不可逆转

格力办技校不是孤例。

越来越多的制造业大厂正在走同一条路——与其在市场上抢人，不如自己培养人。未来，企业不仅办中职，还会办高职、办本科大学。

当企业对技能人才的需求持续增长，而传统教育体系又跟不上产业迭代的速度时，企业自己下场办学就成了必然选择。

（图为格力“领航级”智能工厂）

这对正在为孩子选路的家庭来说，提供了一个新的选项。

如果孩子动手能力强、对理论学习不感兴趣、目标明确想进入制造业，这条路值得认真考虑。

但如果家庭对学历有执念，或者孩子未来还想有更多的职业选择空间，这条路可能就不太适合。

毕竟，格力技校的招生简章写得很清楚：这所学校培养的是“德技并修、适应产业转型升级、具备工匠精神的高素质技能人才”。

“工匠”两个字，既是荣誉，也是定位。

想清楚自己要什么，再决定要不要上车。