江西
第二天早上，傅京辞拎着豆浆和小笼包来到康复中心。
以前追他时，我每天转两趟车给他送早餐。
旁人笑我倒贴，他却只接早餐，从未问过路有多远。
现在他把袋子放到我桌上：“还你。”
同事看见他，打趣道：“月寒老师，男朋友？”
傅京辞冷嗤一声，语气带刺：“她以前倒贴人的时候，比现在有耐心多了。”
同事低下头，把资料重新码了一遍。
我把早餐推回去：“这里是我工作的地方。”
傅京辞没有拿走早餐。
“你欠我三个月，我现在原样还你。”
一个孩子跑过来，抱住我的手。
“月寒老师，今天还做纸灯吗？”
傅京辞扫过孩子，又看向墙上的课程表。
“你在这里教课？”
我没有回答，只牵着孩子走回教室。
这六年，我一直在这里工作。
在孩子们眼里，我只是月寒老师。
没过多久，许清穗和沈怀序也来了，带着一批捐赠物资。
箱子上贴着“沈怀序与许清穗联合公益支持”。
中心主任接过物资清单，将我和许清穗叫进会议室。
“月寒，清穗小姐愿意长期资助中心。”
“她希望把手工课并进新公益项目，统一管理。”
我问：“统一管理是什么意思？”
主任翻开资助协议，不再看我。
“你可以留下做助教，但不能再负责课程。”
“新项目需要助教，你比外人熟悉孩子。”
许清穗立刻说：“月寒，我没有别的意思。”
“我只怕资源不稳定，你若不舒服，我可以退出。”
主任按住资助协议，没有接话。
沈怀序站在会议室门口。
“月寒，你不该把私人恩怨带到孩子面前。”
我看着他：“我说过私人恩怨了吗？”
傅京辞也开了口。
“你以前拿我打赌，现在又拿孩子当挡箭牌？”
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