陕西
"慢点走，我扶着你！""我们分工，你搭框架我递布条！"活动室里此起彼伏的帮扶声不断，各组少年齐心协力完成团队闯关，平日里独自静坐、不爱合群的内向孩子，也主动伸手配合同伴。陕西零贰玖公益服务中心"伙伴计划"开展"同伴一家亲"集体心理团辅，以趣味协作游戏为桥梁，引导少年读懂团结友善，主动融入集体大家庭。
活动伊始，社工带领全体少年学习《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》，重点解读友善、和谐的深层含义："集体从不是一个人的舞台，包容同伴、彼此帮扶，才能收获双倍快乐。"话音刚落，几名平日里总独自玩耍的孩子默默低下头，坦言害怕融入集体、担心被大家冷落。
简短学习结束，五分钟小队起名环节热闹开场，少年们凑在一起叽叽喳喳讨论，"星光队""向阳小队"一个个充满朝气的队名、响亮口号应运而生，小组归属感瞬间拉满。
两大协作游戏轮番上演，同舟共济需要全队站在同一块布上同步移动；盲人方阵则一人蒙眼，依靠同伴指引完成图形搭建。游戏途中，有的小组步伐混乱停滞不前，有的小队主动放慢速度等候行动较慢的伙伴，没有一丝催促。每一轮游戏结束，各组围坐复盘，有的小组反思分工混乱，有的骄傲分享主动帮扶内向同伴的收获，社工顺势提炼倾听、分工、互助三大协作技巧。
复盘过后，开放式谈心环节格外温柔。几名内向少年鼓起勇气，小声诉说自己融入集体时紧张胆怯的心情，话音刚落，同组少年纷纷举手，分享主动搭话、结伴游戏的暖心小办法，主动邀约下次活动一起组队。
夕阳透过窗户洒进活动室，社工做总结发言，号召少年走出独处小圈子，用包容友善对待身边每一位同伴。社工表示，许多青少年缺少同龄陪伴，容易孤僻内向，后续会持续推出集体协作主题活动，让少年在并肩玩乐中收获友谊，培育集体荣誉感。
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