北京
幼小衔接助成长 家校共育启新程
为帮助2026级一年级新生平稳完成幼小衔接，尽快适应小学生活，树立良好的文明礼仪、行为规范与学习习惯，8月28日，南京市栖霞区摄山星城小学组织开展新生专题培训暨入学仪式活动。
迎新入校，温馨启幕
清晨，老师们在校门口迎接新生，为孩子们贴上鼓励性的星星贴纸，并引导他们在家长带领下进入班级，与班主任见面、贴上姓名贴。教室黑板上的欢迎标语营造了温暖的氛围。
认识新校园，迈好第一步
上午8:50起，新生培训正式开始。
认识同伴与班级。通过“传球自我介绍”游戏，孩子们在轻松氛围中互相认识，并牢记自己的班级。
队列与校园探索。以“小火车”游戏进行队列训练，孩子们跟着老师练习立正、稍息等口令。随后，老师带领大家实地参观教室、厕所、接水处、办公室、校医室等，边看边介绍，帮助熟悉校园环境。
课堂与课间规范。通过“老师说”的口令游戏，训练上课铃响后抱臂坐正、下课有序活动。课间引导孩子按“先上厕所、再喝水、最后回座位”的顺序进行。眼保健操环节，老师放慢节奏带做并配合口令。课堂常规中，用“小眼睛看老师”“小背挺直”“抱臂坐正”等口令强化习惯，同时教导发言先举手、回答要响亮。
午餐午休模拟。午餐时间，孩子们学习排队打饭、端餐盘的正确方式，强调安静就餐、不挑食、尽量“光盘”，餐后自觉放回餐具并擦净桌面。午休时段在老师陪伴下安静休息。
礼仪教育与整理比赛。下午进行礼仪教育，通过角色扮演练习向老师问好、主动打招呼、离校道别、进办公室先敲门等文明行为。还组织了“书包整理小比赛”，指导书本竖放主隔层、水杯放侧袋、文具放前袋。写字姿势方面，老师反复强调“三个一”（眼离书本一尺、身离课桌一拳、手离笔尖一寸）并让同桌互查。
争章激励。全天围绕礼貌、认知、队列、探索、守纪、课堂、就餐、礼仪八个项目进行争章，集满五枚及以上印章的学生被评为“全能星娃”，在班级颁奖环节获得奖状和“大拇哥”贴纸，以资鼓励。
家长会同步进行，共话育人
学校同步在阶梯教室开展新生家长专题培训。上午8:50培训正式启动，陈卢校长向家长介绍学校校园文化、办学理念与育人模式，细致讲解学生接送、校园安全等常规管理细节，并组织家长观看《天佐路校区课堂常规标杆班级展示》视频，帮助家长直观了解小学课堂规范，助力孩子快速适应小学生活。
随后，一年级全体语数教师集体亮相，依次自我介绍，结合教学经验分享个人教育理念、带班风格与育人重点，让家长全面、立体了解学校师资力量。
最后，俞红校长作《让每一个孩子都闪亮》主题分享。结合低学段学生成长规律，重点讲解幼小衔接适应要点，通过真实校园案例，给到家长三条家庭教育核心建议：把“快”变成“慢”、把“管”换成“陪”、把“说”变成“做”。同时分享四项实用育儿方法：问一问、看一看、夸一夸、等一等，引导家长科学陪伴孩子成长。
此外，俞校长指导家长理性看待孩子入学适应期的分心问题，区分能力问题与态度问题，通过科学训练提升孩子专注力、建立家庭规则。本次培训进一步夯实家校共育基础，有效帮助家长树立科学育儿理念，坚定家校携手、助力新生平稳过渡的信心。
下午15:30，为期一天的新生培训圆满结束。孩子们排着整齐的队伍走出校门，见到家人时礼貌地问好。“老师再见！”“明天见！”稚嫩的童声在校园里回荡。
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