1951年春,北京,中国戏曲研究院成立在即。梅兰芳准备好一套册页,请人转交毛泽东,希望他为研究院题词。毛泽东答应得很爽快,却没有立刻交差。
他连续写了几遍,始终觉得不够满意,换了几张纸后才重新落笔。梅兰芳收到题词时,发现并不是自己送去的那套册页,便问:“是不是纸张不合适?”
工作人员解释:“不是纸不好,是主席写了几次,总觉得不满意。”梅兰芳听后颇受触动。题词只是数行字,但在毛泽东那里,落笔便意味着责任,不能敷衍。
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这个细节很能说明问题。文化界人士佩服毛泽东,并不只是因为他的身份和地位,更在于他面对文学、书法、戏曲时,始终保持一种认真而内行的态度。他不是把文化当作装点门面的雅事,而是把它看成与社会、人民和民族精神密切相连的事业。
毛泽东本人写诗填词,早已形成鲜明风格。柳亚子曾评价,他的诗“质胜于量”,意思是作品数量未必很多,但气势、境界和格局极高。1926年5月,两人在广州相识后,常有诗词唱和,彼此之间既谈文学,也谈时局。
1945年8月,毛泽东赴重庆参加国共和谈。柳亚子得知消息,专程前往拜访。交谈中,毛泽东把《沁园春·雪》交给他请教。柳亚子读完后十分激动,称其为“千古绝唱”一类的作品,并将词作推荐给《新民报》发表。
这首词后来在重庆引发广泛反响,原因并不只在辞藻华美。它把雪景、江山、历史人物和现实抱负融在一起,既有传统词体的气魄,又有近代革命者的胸襟。懂旧学的人能读出典故,普通读者也能感到其中的力量。
有意思的是,毛泽东谈古典文学时,并非只会引用名句。1962年,他曾同马一浮、谢无量、章士钊、熊十力、沈尹默等文化人士谈论诗歌,从《楚辞》、汉赋说到唐诗、宋词、元曲,涉及体制、风格,也谈创作规律。
谈到自己的看法时,他仍说:“这是我自己的一些拙见,还请各位斧正。”这不是客套话。沈尹默回沪后曾对家人说,毛泽东学问广,谈诗时尤其见功力,同时又能虚心听取专业人士意见。对真正的学者而言,知识多并不稀奇,难得的是既有判断力,又没有故作高深的架子。
沈尹默与毛泽东的交往,还留下过另一段谈话。1959年,沈尹默到北京参加会议,受到毛泽东接见。当时他面对是否加入中国共产党的问题有所犹豫,因为其他党派也曾向他发出邀请。毛泽东听完后笑着说:“沈先生不必烦恼,我倒觉得,还是在党外好。”
这句话没有摆出命令式的姿态,反而给了对方充分的选择空间。毛泽东对知识分子的态度,常常不是简单地要求他们改变身份,而是看重各自的专业、经历和作用。能不能把人团结起来,往往就体现在这些谈话细节里。
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对梅兰芳也是如此。1958年,梅兰芳率团到湖南、湖北、江苏等地巡演,毛泽东听说后很高兴,说梅先生亲自出马,各地百姓有戏可看了。梅兰芳回京参加会议时,毛泽东没有只谈工作,反而问他何时回来、一路是否辛苦,还提醒他注意身体。
梅兰芳是京剧大师,舞台经验极深,却仍把这份关怀看得很重。因为那不是泛泛的寒暄,而是对艺术劳动者具体处境的了解。毛泽东知道,演员长期巡演,嗓音、体力和精神都要承受压力,谈艺术不能脱离人的生活。
这种“懂行”,还表现在他对文艺功能的理解上。1942年5月,延安文艺座谈会召开前,毛泽东曾同一些文艺工作者长谈。作家严文井后来回忆,自己在延安时颇为自负,毛泽东却没有用空洞的大道理压服他,而是从天文地理、人情世态谈起。
谈了一整天,严文井回去时思绪起伏。他逐渐意识到,毛泽东谈的虽未必句句出现理论术语,却始终贯穿着对社会规律、人民立场和现实生活的判断。严文井后来感叹,自己那点自负,在这场谈话后消退了许多。
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这正是毛泽东影响文化界的重要原因:他能谈古典,也能谈民间;能谈诗词格律,也能谈普通人的喜怒哀乐;面对名家不失分寸,面对年轻作者也不摆架子。文化人在意的是眼界、学养和真诚,这几样恰恰构成了他令人信服的气质。
更关键的是,他从未把文学艺术看成脱离现实的象牙塔。《在延安文艺座谈会上的讲话》讨论的,正是文艺与人民、生活、革命实践之间的关系。新中国成立后提出“百花齐放,百家争鸣”,同样体现了对文化发展规律的关注。
当然,历史人物不能靠几则佳话来塑造。毛泽东的文化修养,来自长期阅读、思考和实践,也来自对中国传统学术的深度吸收。他能够把经史子集中的资源,转化为政治判断和文章语言;能够把宏大的时代命题,落到诗句、讲话和具体工作上。
所以,文化界对他的佩服,既有对领袖功业的敬重,也有专业人士面对真正学问时的认可。梅兰芳看重他的认真,沈尹默看重他的博学与谦逊,柳亚子看重他的诗才,严文井则在谈话中感受到那种由见识和境界共同形成的力量。四个人的感受不同,落脚处却很相近:毛泽东不是偶尔涉猎文化,而是把文化真正融进了自己的思想和行动。
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