北京
近日，山东特殊教育职业学院与吉尔吉斯国立大学共同举办“深化中吉特教务实合作，联合培育国际化专业人才”线上合作交流会，双方正式签约落地“班墨学院”。中吉特殊职业教育班墨学院是中吉两国深化人文交流的具体行动，标志着中国特殊职业教育完成从“引进来”到“走出去”的关键转变，填补了我国特教领域境外办学的空白，也为特殊教育合作提供了成熟可行的山东特教方案。此举也标志着中国职业教育“出海”从服务产业发展向关注民生福祉、促进社会公平延伸，为共建“一带一路”国家特殊群体技能提升与融合就业开辟了新路径。
本次跨国合作成果备受主流媒体关注，人民日报、新华社-新华丝路、新华财经等多家媒体进行专题报道与转载。以下为报道原文：
中吉共建首所特殊教育“班墨学院”签约落地 职教出海注入人文温度
5月26日，以“深化中吉特教务实合作，联合培育国际化专业人才”为主题的中吉特殊教育线上合作交流会如期举行。与会各方围绕搭建“3+2+2”专本硕贯通人才培养体系、共建中吉特殊教育班墨学院、打造跨境特教国际联合创新实验室等重点议题展开深度研讨，达成多项合作共识。
随后，吉尔吉斯国立大学、山东特殊教育职业学院、星火乡村振兴研究院三方代表签署合作协议，正式缔结国际友好合作院校关系。根据协议，各方将以特教班墨学院为核心平台，常态化开展联合人才培养、联合科研攻关、师资互访研修、学生跨境交流等全方位、多层次合作。
此举标志着中国职业教育“出海”从服务产业发展向关注民生福祉、促进社会公平延伸，为共建“一带一路”国家特殊群体技能提升与融合就业开辟了新路径。
据悉，此次签约落地的中吉特殊职业教育班墨学院是中吉两国深化人文交流的具体行动，标志着中国特殊职业教育完成从“引进来”到“走出去”的关键转变，填补了我国特教领域境外办学的空白，也为特殊教育合作提供了成熟可行的山东特教方案。
在“职教出海”战略框架下，中吉特教班墨学院聚焦中医康复、文物修复、艺术设计等三大核心领域，为吉尔吉斯斯坦及中亚地区残障人士量身定制“中文+职业技能”学历教育方案。该方案通过语言赋能、技能习得与学历认证的有机结合，系统化培养懂中文、会技能的复合型特殊人才，切实推动区域残障群体从社会关爱对象向价值创造者的转变，促进中亚特殊教育与包容性社会的可持续发展。
学院将依托中国在特殊教育领域的成熟经验与“班墨文化”蕴含的工匠精神，结合吉方实际需求，重点开展听障、视障及智力障碍青少年的职业技能培训。课程设置涵盖文物修复、中医康复、艺术设计等适合特殊群体就业的领域，旨在通过“中文+职业技能+康复指导”的培养模式，帮助当地特殊青年掌握一技之长，实现从“被照顾者”到“自食其力者”的转变。
“教育不应落下任何一个孩子，职业教育更应成为特殊群体融入社会的桥梁。”参与共建的中方院校负责人李心沁表示，“班墨学院”不仅传授技艺，更传递爱与尊重。学院将引入中国特殊教育先进的康复训练理念和数字化教学手段，建立“校企校”三方联动机制，邀请当地企业参与课程开发与实习基地共建，确保学员毕业后能顺利对接就业岗位。
近年来，中国职业教育秉持“走出去”战略，在全球范围内建设了众多“鲁班工坊”和“班墨学院”，为共建国家培养了大批高素质技术技能人才。此次首所特殊教育“班墨学院”的落地，是对原有合作模式的创新与拓展，彰显了中国职业教育的大国担当与人文情怀。未来，双方还将探索建立中吉特殊教育共同体，推动师资互访、教材共建、标准互通，打造中国特殊教育方案输出的示范样板。
随着协议的签署，中吉两国在教育领域的合作迈上了新台阶。这所特殊的“班墨学院”，将成为连接中吉民心的新纽带，让技能之光点亮特殊群体的梦想，让友谊之花在丝路沿线绚丽绽放。（新华社-新华丝路记者 成琳瑜）
来源：人民日报客户端、新华社-新华丝路、新华财经
编辑：魏伊含
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