山东
600多分复读已经不是新鲜事，但如果被区域名校录取，专业也还不错，依旧选择高强度的复读，到底值不值得呢？
近日，广东一位家长（老家四川）在网络上分享，称孩子在2026年高考中被深圳大学数学与应用数学专业录取，此前填报志愿时还研究了很久，收到录取通知书后也非常高兴。
但没想到在即将开学之际，儿子提出了放弃的想法，要求复读，家长不知道该不该劝，也不知道该不该放弃入学资格？
不过最终家长还是尊重了孩子的想法，同意了孩子申请放弃深圳大学的入学资格，理由是学业规划调整，需要复读。
那么网友是怎么看的呢？
一部分网友表示理解，觉得读书是孩子自己的事情，心里有遗憾就算勉强去读大学，四年也过得不痛快，愿意拼一次也是好事，理应被尊重。
但更多网友对此感到十分惋惜，纷纷劝家长好好开导孩子，甚至担忧，就算第二年多考几十分考上211、985，综合各方面条件，未必就比现在的选择好。
还有人结合行业现实分析，深大的数学专业本身实力不错，在深圳本地，数学相关岗位、中学教师岗位就业机会都很好，没必要非要复读。
面对网友的好心劝说，家长解释，孩子理科考了613分，并非不满意专业，本身也认可数学与应用数学这个专业，只是自认为高考没有发挥出真实水平，心里不甘，想冲更好的大学。
9月2日，这位家长再次更新动态，晒出复读学校的作息表，确认孩子已经去到贵州某中学开启复读生活。
从这份作息时间表能够看到，学生早上6点就要起床，一直到晚上23点熄灯，一整天时间排得满满当当。除去吃饭、午休等短暂休息，每天学习时长超过10个小时，17个小时的闭环安排，节奏拉满。
这样高强度的复读模式，对考生身体和心理都是极大考验。不少网友再次留言提醒，不甘心的心情完全能够体会，但高强度备考很容易滋生焦虑，家长一定要多关注孩子的身心状态。
复读充满变数，压力之下，明年的考试结果谁也无法预判，一定要有预期，并反复暗示孩子勇敢接受可能的结果。
我们再回看该考生的录取情况，613分被深圳大学237专业组的数学与应用数学专业录取，该专业组最低录取分数607分，该考生不属于亏分录取。
另外，深圳大学虽不是985、211，也不属于双一流院校，但背靠深圳这座城市，地域优势突出，本地认可度极高，在广东热度不输一众211院校，对外省招生分数线也常年看齐不少211高校。
以安徽为例，深圳大学在安徽的录取分数线不亚于安徽大学等211高校，其实这就说明了一切。
关于专业，数学与应用数学更是它的优势，不管是走师范方向当老师，还是转码、走统计、深造考研，可选择的出路很多，而且在软科排名中，深圳大学的数学专业在全国排名位居全国前20%，比很多211还要好！
不过这件事也给600分段的考生敲响警钟，复读一定要万分谨慎。如果本身分数已经匹配到不错的院校，预估自己提分空间有限，就算复读一年，分数没有质的飞跃，填报格局也很难发生实质性改变。
想要读211，大概率就要放弃专业；想要保住心仪专业，那今年的结果就已经很不错了，复读的意义并不大。
最关键的是，在填报志愿前一定要考虑清楚，不要等到录取结束，拿到通知书之后，再做放弃入学资格的决定，既消耗时间精力，也要承担明年不确定的录取风险。
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