安徽
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合肥一中滨湖校区报告厅内，500余名学子屏息聆听院士讲述“人造太阳”的奥秘；铜陵市人民幼儿园西湖园区里，孩子们围着机器狗发出阵阵惊叹；安庆市迎江区学校操场上，无人机编队划出条条炫酷航迹；芜湖市乡村学校教室里，汽车工程科普课带来各种新奇互动......
9月1日，安徽省近950万名中小学、幼儿园学生迎来新学年开学，一场以“科学启蒙·科技之光”为主题的特殊“开学第一课”在全省同步启动。在教室内外的课堂上，科学不再是课本上抽象的知识，而成为可看、可触、可体验的生动奇妙的实践。这场覆盖全省近950万名学生的科学启蒙活动，以前所未有的广度和集中度，将科学种子播撒进江淮学子的心田。
科学教育成为创新人才培养基石
基础教育阶段是培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力的重要时期。2025年，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》。教育部相关部门负责人在解读时表示，加强中小学科技教育，是促进学生全面发展、夯实强国建设根基的关键举措，也是服务国家创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才的重要路径。
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