广东
据澎湃新闻报道，“有网友发布一高中家长群聊天截图显示，一家长称“我是保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长”，希望老师多关照自己孩子。”
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保定市卫生健康委9月3号也发布通报称情况属实……
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有些人觉得这家长有些蠢，但蠢货哪可能当上“医院纪委”，这不是“说话不过脑子”的智商问题，而是一种权力惯性的自然外溢；
任何稍有社会经验的人都明白，职务介绍并非中性。尤其是在中国式人情社会中，身份从来不只是身份，它常常还是资源、渠道、关系、影响力的代名词。
其身份在许多日常小事中应该也确实好用，谁都有个头疼脑热去医院的时候，一个医院纪委书记，在医疗资源紧张、挂号排队、床位紧张、专家难约的现实里应该挺好使的。
当一个人长期处于“职务即资源、身份即筹码"的环境中，他会下意识地把这套逻辑平移到任何场景，包括家长群。
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正是这种“好用”，让他误以为家长群里的那段话只是一次普通的“资源自我介绍”。他没有意识到，当这种”好用“从医院蔓延到学校，从看病蔓延到教育，它就不再是“人情”，而是对公共规则的系统性冒犯。
不管是不是错发，其背后是特权意识的日常化，当“求关照“成为潜规则，炫权便成了无意识的肌肉记忆。
医院里被插队，已经令人愤怒；办事窗口被打招呼，会让人不平；可如果连校园这个本应最强调平等、最适合孩子学习规则意识的地方，都开始默许“谁家背景硬，谁就更值得关照”，那伤害就不是一次利益倾斜，而是价值秩序的坍塌。
这种伤害更像是一种空气污染：看不见，却会慢慢改变每个人对公平的预期。
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最具讽刺意味的，正是其“纪委”身份；监督别人守规矩的人，自己理应更应该守规矩。这不是什么苛刻要求，而是监督权获得正当性的基本前提。如果他自己都把权力当作可转用于私人事务的资源，那么损害的就不只是个人形象，而是监督角色本身的公信力。
因此，这事必须严肃处理，不仅是对当事人的纠偏，也是对制度信誉的一次止损。
教育部曾多次强调，不得采集学生家庭职务和收入等与招生入学无关的信息，目的就在于切断家庭背景对教育机会形成不当影响的可能；“特权意识”若闯入校园，它会过早污染下一代对社会的基本认识。
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“一视同仁”是教育的底线回应，比“一视同仁”更重要的是形成清晰规则，让任何试图越界的人都明白：亮身份也没用，制度会把这种影响挡在门外。
不管这家长发到群是不是失误，但这对公众来说其实是“好事”。至少看到了，会愤怒，说明公平意识在提升；当地通报会迅速跟进，说明相关部门也意识到，这类行为不是私德瑕疵，而是会损害公信的纪律问题。
一个社会真正的进步，不是从来没有越界者，而是每一次越界，都会被识别、批评、纠正，不再被视为“很正常”。
注：文中事件来自澎湃新闻，极目新闻等公开报道，个人观点，仅供参考
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