内蒙
“稍息——立正——向左转！”伴随着清脆的口令声，一群刚刚背上书包的“小豆包”努力挺直腰板，小脚丫在操场上整齐地转动。这是区第八小学西校区一年级幼小衔接课上的一幕。
今秋开学以来，区第八小学西校区为一年级新生量身开设了一系列幼小衔接课程，把“怎么站、怎么转、怎么排好队”“怎么举手、怎么放书包”这些看似细小的日常规范，搬进了课堂，帮助孩子们迈好入学第一步。
操场上，老师将动作拆解成一个个小口令：“小手贴裤缝，小脚并并拢，眼睛看前方”。从站立到向左转、向右转，再到队伍对齐，孩子们一遍遍地练习，从最初的东倒西歪、方向出错，到渐渐能做到令行禁止、队列成线。
教室里，另一堂“礼仪课”同样热闹。上课发言要先举手，书包要放整齐，书本文具各有各的“家”……老师们把课堂常规编成朗朗上口的小口令、小歌谣，孩子们跟着念、跟着做，很快就记住了。
课程效果如何，孩子们的感受最真切。
“我这几天学了很多礼仪，有站立，向左转向右转等。”一年级新生郭书潼对记者说着自己这几天的收获。
一旁的李奕可分享自己的新发现：“我还交了很多好朋友，我们还上了美术课、音乐课，我很喜欢我的新学校，希望我在这里能快乐成长。”
稚嫩的话语里，是孩子们对新身份的接纳和对校园生活的期待。从陌生到熟悉，从拘谨到舒展，幼小衔接课程铺就的，正是一段温柔的过渡。
这样的适应性课程，已成为康巴什区各学校今年秋季开学的标配。开学以来，康巴什区各学校聚焦一年级新生的身心特点，围绕行为习惯、学习常规、人际交往、校园安全等方面，从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个维度搭建过渡阶梯，用有温度、有细节、有特色的入学教育，让一年级新生尽快熟悉校园节奏，减少入学焦虑，真正爱上小学生活。
（图/文：冯静 视频：张欣谊）
编辑：李仙渝
校对：金华丰
审核：李臻昊 王芳
终审：纪杰峰
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