陕西
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”这句话在近些年升级成了“砸锅卖铁送孩子出国留学”，因为在激烈的教育竞争下，因为这不仅仅是对分数利用的最大化，国际化能力与视野也拉高了学生未来发展的职业起点。
但在我国教育水平迅速提升的现在，越来越多的途径，能够让学生“足不出户”读大学，但能享受到国际化的教育成果，选对大学，就是其中的关键。
近期，北方工业大学的国际化交流活动精彩纷呈。学校师生赴伦敦布鲁内尔大学开展为期三周的暑期研学活动，来自伦敦布鲁内尔学院数据科学与大数据技术、土木工程、机械设计制造及自动化三个专业的21名学生参加了此次活动。
首周课程以机器人控制项目为主线，在英方教师指导下，学生们系统学习了控制原理，开展了技术方案讨论和机器人结构的搭建，为下一阶段引入人工智能控制奠定基础。研学团还通过参观大本钟、泰晤士河沿岸和伦敦眼等城市地标，近距离感受了伦敦的历史建筑、公共空间和城市文化。
乘船游览泰晤士河时，同学们从水上观察伦敦两岸的城市景观，在交流讨论中理解历史传统与现代都市发展之间的联系。科技学习、工程实践与文化体验相互补充，使此次研学不仅停留在课堂知识的层面，也成为一次拓展国际视野的综合学习过程。
除了“走出去”，学校“引进来”的步伐同样坚定。近期，马来西亚理工大学校长莫哈末·沙弗里一行到访北方工业大学，双方就校际合作、人才培养、科研协同等达成初步共识。马来西亚理工大学QS世界排名153位，其主动到访并达成合作，本身就是对学校办学实力和国际声誉的认可。此前，学校还接待了塞尔维亚贝尔格莱德大学代表来校交流，探讨在科研与人才培养上的合作可能。
学校组织学生首次组团赴乌兹别克斯坦开展学习交流，与多国师生共同探讨信息通信技术、数字化转型等前沿议题，并在设计思维创业挑战赛中斩获佳绩。在塔什干与撒马尔罕的文化参访中，学生近距离感受当地历史文化与社会发展，在交流互动中增进理解、建立友谊。
这种走出国门的实战历练，远胜于课堂上的模拟训练，能够切实提升学生的专业应用能力与临场应变能力。对于学生未来升学、就业乃至职业发展而言，这样的经历能够有效提升综合竞争力，尤其在“一带一路”建设持续推进的背景下，具备国际交流经验的人才更能适应跨区域合作需求，拥有更广阔的发展空间。
学校已与40个国家（地区）的126所高校建立合作关系，开展80余项学生交流项目。学校获批的北京高校首家本科中英合作办学机构——伦敦布鲁内尔学院，首届毕业生超70%升入QS前100高校深造。
同时，学校还是中国政府奖学金来华留学生培养任务院校，获批北京市“一带一路”国家人才培养基地，与乌兹别克斯坦高校共建现代工程学院，直接服务于国家战略。学校新增两项中外合作办学项目，进一步拓展了国际化办学版图。
区位优势则为学校的国际化发展提供了更多可能。学校坐落于北京石景山区，地处北京国际科技创新中心建设核心区域。北京作为全国国际交往中心，各类国际学术交流、科研合作活动频繁，学生有更多机会参与其中，拓宽眼界、积累经验。学校校园环境雅致，获评“北京高校十佳美丽校园”，是全国绿化美化先进单位，能为学生提供舒适的学习生活环境。
对于希望在未来全球化舞台上有所作为的考生而言，学校提供的国际化平台无疑是实现梦想的坚实起点。这种国际视野的培养，在未来的升学和求职中，是一份极具分量的“软实力”证明。学校用扎实的国际化办学成果，向考生和家长证明：这是一所能够提供全球视野、培养国际化人才的高水平大学。
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