广东
2016年我开始接触戴斌老师的课程，一晃十年。
十年里听过很多课，但有一个概念始终绕不开——公共素养。经济素养、政治素养、科学素养、人文素养。戴斌老师是公共素养课程的首创者，十年下来越来越觉得，这东西放到2026年，比任何一门具体技术都管用。
举一个大家都知道的例子——诸葛亮。
这个人放到任何一个时代，都是超顶级人才。凭啥？
经济素养：诸葛亮在蜀川的时候，把“蜀锦”变成了当时的“硬通货”。建兴初年他下达《言锦教》说“今民贫国虚，决敌之资，惟仰锦耳”-——用蜀锦换魏国的战马、换吴国的粮食，解决了打仗的物资问题。这不是简单的“做买卖”，是在资源极度匮乏的情况下，凭空造出了一个经济系统。
像谁？像食神-史提芬·周。
把原本在旮旯地方开门店的钱，拿去跟罐头工厂合作，生产罐头卖遍全市场——从“死”字变成“掂”字。这就是经济素养的妙处。很多“焗炉”演得很逼真，看着温度很高以为就是那么回事，实际上不知要“钓”多少波。一个抹好腌料的生鸡放进焗炉，加热、降温、加热、降温……来来回回。觉得行了拿出来一看，火候不够。再放进去，糊了。
经济素养就是知道什么时候该关火。
政治素养：隆中对的时候，诸葛亮给刘备演示了三分天下的战略构想。后来魏蜀吴三国鼎立，证明他对天下局势的分析高屋建瓴。
像谁？像九品芝麻官-包龙星。
包龙星前面斗不过那些贪官，就是因为不够“奸”。他父亲包不同说了一句话：“贪官要奸，清官更加要奸，要不然怎么对付得过那些贪官。”
所谓“奸”，就是“你猜我不到”。
戚秦氏家的帮工来福明明不识字，却能拿一首诗念出来——这就是一种蒙蔽。眼看的表象不一定是真的，包龙星和很多人都被蒙在鼓里。后面重审的时候，包龙星拿“床前明月光”给来福念，发现少了几个字，这才暴露了来福不识字的马脚。
政治素养就是差的那“几个字”。很多事情就差那么几个字，整件事就完全不同。政治素养就是把差的那几个字补齐，一切清晰明了。
科学素养：诸葛亮主持设计制造了诸葛连弩、木牛流马。这些东西在当时的科技条件下，属于降维打击。
像谁？像百变星君-李泽星。
李泽星爆炸过后就剩一张嘴和一个脑子，被姜司教授改造成“人造人”。刚开始很笨，后来被喂进“超级芯片”——录入的是“黄老太的生活百科全书”-。任何和生活相关的器具用品，都可以通过想象变成相应东西。
科学素养就是这样——把百科全书录进系统里，想用的时候就能“变”出来。可以想象出很多个李泽星，不同大小比例的组成各种模型。把所有东西拟人化，就很容易懂得科学的道理。
人文素养：诸葛亮写了《前出师表》《后出师表》《诫子书》。千古名篇，字字见心。
像谁？像唐伯虎。
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”
你我他，三个人称都齐了。别人是笑唐伯虎的人，他人是那些“听风就是风、听雨就是雨”丧失了独立思辨能力的人，五陵豪杰是那些所谓功成名就享尽荣华富贵的人。最后唐伯虎站在自身角度去体味“无花无酒”的状态，拿起锄头耕田——回归最本真的状态，所有烦恼烟消云散。
这就是人文素养——从人的角度出发去思考，一种只有人才有的人文关怀。
最后说一个关键的东西。
很多人都知道“知行合一”这个词。但最重要的不是“知”，也不是“行”，而是“合”。
手脑不合，就会冲动消费，就会被“割韭菜”。很多时候不是“不知”，也不是“不行”，而是它们在同一个身体里“打架”。
知强化到一定程度，再去配合行，那才是天下无敌。
无敌就像老子说的水——“不争，故天下莫能与之争”。
经济、政治、科学、人文——四种素养集于一身的人，就像水一样，放到任何容器里都能适应，流到任何地方都能滋养万物。不争，所以没人争得过。
能做别人不能做的事情，就是公共素养。
十年了，越来越觉得这东西才是根。
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