河北
来源：市场资讯
（来源：今日宾川）
金秋九月，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为大力弘扬尊师重教社会新风，讲好宾川教育故事，充分展现全县广大教师、教育工作者立德树人、潜心育人的精神风貌，宾川县融媒体中心聚焦扎根一线的先进典型、深耕讲台的骨干教师、坚守乡村的基层园丁、潜心教研的名师骨干、履职尽责的教育管理者，讲述他们坚守为党育人、为国育才初心使命，以师德铸魂、以匠心施教，默默耕耘在校园的各个岗位，用爱心、责任与担当办好人民满意教育的故事。
特推出《躬耕教坛守初心 笃行实干育桃李》系列报道。通过挖掘榜样事迹，讲好师者故事，进一步激励全县广大教育工作者踔厉奋发，奋力推动宾川教育事业高质量发展。
系列报道之二——
刘桂林：做孩子成长路上的引路人
在宾川小学教育沃土上，金牛四小教师刘桂林默默坚守、深耕讲台26载。她扎根教育一线，牢记立德树人使命，用坚守诠释师者担当，用匠心浇灌万千桃李，是基层基础教育岗位上名副其实的先锋榜样。
如何让孩子跳出“被动听讲”，学会“主动思考”，是刘桂林多年教学探索的核心课题。作为一名数学老师，她敢于打破灌输式教学，把生活实例带入课堂，善用教具实操启发学生思考，引导学生主动探究、敢于发问，在潜移默化中培养孩子的数学思维，将枯燥难懂的数理知识生活化、直观化，有效破解学生学习难点。长期以来，她所带班级学风端正、氛围浓厚，学生综合素养稳步提升，教学成效突出。
宾川县金牛镇第四完全小学专职副书记刘桂林表示，从教26年来她坚守的教育初心就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。“老师所有的工作都是为孩子服务的，所以我的教育理念就是以学生为本。”
教育有爱，润物无声。刘桂林始终秉持以生为本的育人初心，把爱心、耐心、责任心融入日常教育点滴。她格外关注留守儿童、学困生等特殊群体，坚持谈心疏导、暖心鼓励、陪伴成长，用温情弥补孩子情感缺失，用包容点亮学生自信之光，全方位守护孩子健康成长。
宾川县金牛镇第四完全小学学生刘王曦说：“刘老师是一个很有耐心的老师，下课后，她会耐心地为同学解答课堂上遇到的问题。如果同学生病了，她会及时关心询问。”
在专注课堂教学的同时，刘桂林坚持以研促教、以学提质，积极参与集体备课、公开课、示范课、课题研究等教研活动，善于在实践中反思、在总结中提升，主动分享教学经验，悉心帮带青年教师，助力教研组整体教学能力提升，多篇教学论文斩获各级奖项，充分发挥了学科带头人的示范、辐射、引领作用。
宾川县金牛镇第四完全小学教师李芳分享道：“刘桂林老师对教材教学的钻研是非常认真刻苦的，年轻老师在教学工作中遇到困难，她都能及时的去帮扶、指导，如果在生活上遇到困惑，她也能及时地发现，并且会及时的去开导他们，她身上有很多东西是值得我们学习的。”
多年来，刘桂林恪守从教准则，廉洁从教、敬业奉献，凭借扎实的工作态度与温暖的育人情怀，赢得了学生、家长和同事的广泛认可，先后获评县级优秀教师、学科带头人、优秀党务工作者等多项荣誉，2026年被评为“大理州教育事业高质量发展先进个人”。
宾川县金牛镇第四完全小学校长蔡育斌评价道：“刘桂林老师作为我们学校的优秀共产党员教师，工作中师德表现优秀，充分体现了先锋模范作用，在教育教学中深耕课堂改革，努力提升个人专业素养，在工作中团结同事，服从组织安排，关心关爱每一名学生，是我们学校全体教师学习的榜样。”
“我依然会坚守我教育的初心，为孩子们服务，成为他们健康成长当中的引路人。”站在新的教育起点，刘桂林表示，将继续坚守教育初心、牢记育人使命，以更扎实的作风、更饱满的热情扎根基层讲台，用心教书、用情育人，持续为宾川基础教育高质量发展添砖加瓦。
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