内蒙古
为严格落实上级部门关于幼小衔接相关文件工作要求，包头市青山区先锋道小学立足校情，聚焦新生入学适应，打造“先锋萌娃·悦启”幼小衔接校本系列课程，围绕身心适应、社会适应、生活适应、学习适应四大维度构建完整课程体系，帮助一年级新生完成从幼儿园到小学的角色过渡，化解入学陌生感，循序渐进适应小学校园学习与生活。开学之初，学校依托先锋幼小衔接课程，扎实开展新生行为习惯专项训练，引导萌娃迈好小学第一步。
课堂是小学生学习成长的主阵地。各班班主任、副班主任协同开展课堂常规实操教学，从端正坐姿、举手发言、学具摆放，到下课归置桌椅、课间有序接水、文明如厕等细碎的校园日常入手，细致讲解要点，现场示范动作，组织趣味实操演练。教师以儿童易于理解的语言、互动化的课堂形式，带领孩子们反复巩固课堂规范。在一次次练习中，学生逐步养成课前准备、课堂倾听、有序发言的良好习惯，树立规则意识，为后续学科学习筑牢习惯根基。
知礼而行，润育童心。学校将文明礼仪教育融入每日衔接课程。围绕入校问好、师生交往、同伴相处、楼道行进、列队出操等场景逐项开展实操训练。队列练习中，孩子们学习保持安全间距，练习两路纵队整齐行进，听从口令完成集合、整队、解散。从刚入学的懵懂拘谨，到做到轻声慢步、列队整齐、礼貌问好，礼仪的种子在孩子们心中慢慢扎根，展现先锋少年蓬勃向上的精神风貌。
幼小衔接的平稳落地，离不开家校协同发力。学校依托一年级家长学校，开设幼小衔接专题讲座，向家长解读先锋幼小衔接课程理念，分享家庭当中习惯培养的实操方法，引导家长科学调整孩子作息，重视生活自理能力培养，做好孩子入学心理疏导。同时组织放学流程实景预演，孩子们排着整齐队伍，跟随老师有序走出校门，奔向等候的家长。校门口，孩子的灿烂笑脸与家长欣慰的神情交相辉映，家校同心，共同守护孩子平稳度过入学适应关键期。小小的身影，大大的成长。包头市青山区先锋道小学幼小衔接课程将习惯养成渗透在校园每一天，让一年级新生在体验、练习与感悟中不断成长，自信开启属于自己的小学新篇章。
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