对于准备出国留学的学生来说,选择一个国家,考虑的往往不只是学校和专业。到了当地能不能适应生活、和老师同学相处得怎么样、能否找到兼职或实习机会,这些同样会影响留学体验。
近日,新西兰教育推广局(Education New Zealand,ENZ)公布了《2026 年新西兰国际学生体验调查》。结果显示,新西兰留学生的整体满意度达到调查开展以来的最高水平,教育质量、生活体验和人际关系都获得了较高评价。
不过,调查也反映出一个比较现实的问题:学生们对新西兰的学习和生活普遍满意,但想在当地找到一份兼职工作,并没有那么容易。
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一、9成留学生认可新西兰
本次调查共有 6129 名国际学生参与,受访者来自 100 多个国家和地区。
数据显示,90% 的受访学生对自己在新西兰的整体留学体验给予了积极评价,高于 2025 年的 87%。其中,47% 的学生将自己的体验评为“非常出色”(Excellent)。这两项数据都刷新了自 2019 年调查启动以来的纪录。
具体来看,91% 的学生对在新西兰接受的教育表示满意,90% 的学生对当地生活体验持积极态度。
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在人际关系和校园支持方面,学生的评价也相当不错。“人与人之间的联系”是本次调查中得分最高的项目,满意度达到 93%。入境后的接待和新生指导服务也创下新高,达到 92%。
此外,93% 的受访者认为自己的教师、导师和辅导人员能够给予支持,并且尊重学生;91% 的学生认可新西兰作为居住地的安全性。
新西兰教育推广局首席执行官 David Downs 表示,学生们看重的不只是这里提供的教育,也包括在当地生活的感受,以及与周围的人建立的联系。对于国际教育而言,把学生吸引到新西兰只是第一步,学生抵达之后能否拥有良好的学习和生活体验,同样重要。
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二、找兼职仍是最让学生头疼的事
整体满意度虽然持续上升,但并不是每个方面都得到了学生的认可。
在调查涉及的七个体验领域中,工作体验依然排名最低。只有 55% 的学生对这一方面给出了积极评价,与 2025 年持平。
如果把范围缩小到在读期间寻找兼职工作的难度,情况就更加明显:仅有 33% 的学生认为在新西兰找兼职比较容易。这意味着,不少留学生虽然认可当地的教育和生活环境,却仍然面临着找工作不顺利的问题。
David Downs 也将工作体验称为当前最突出的挑战。他表示,新西兰需要进一步加强教育机构、雇主和职业发展机会之间的联系,让学生能够更清楚地看到从接受教育到获得职业发展的路径。
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事实上,就业市场的压力并不只影响国际学生。本地学生和已经毕业的求职者,同样面临着不太轻松的就业环境。对于需要通过兼职补贴生活开支、积累本地工作经验的留学生来说,这种压力会更加直接。
除了工作机会,生活成本也是学生反复提及的问题。本次调查中,认为留学“物有所值”的学生比例升至 78%,创下历年最高水平。不过,这并不意味着学生对各项开支都感到轻松。
在生活、教育以及国际旅行等费用方面,受访者的评价仍然相对谨慎。对于远离家乡、需要承担学费和日常生活支出的国际学生来说,费用始终是留学过程中绕不开的一笔账。
换句话说,即使学生整体上认可在新西兰留学的价值,也不代表他们没有经济方面的压力。能否找到兼职、减轻生活负担,也会影响他们对留学生活的实际感受。
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三、新西兰希望扩大留学生规模
这份调查发布之际,正值新西兰计划进一步扩大国际教育规模。
新西兰政府在 2025 年公布的《国际教育增长计划》(International Education Going for Growth)中提出,到 2034 年将国际学生入学人数增加 3.5 万人,并将国际教育产业的价值提升至 72 亿新西兰元,接近目前规模的两倍。
为实现这一目标,新西兰已经推出了一系列措施,包括增加国际学生在读期间的工作时长,以及扩大毕业后的工作机会,希望借此增强新西兰作为留学目的地的吸引力。
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从行业收入来看,新西兰国际教育出口收入已经达到 49.8 亿新西兰元,超过了疫情前截至 2019 年 6 月的 44.03 亿新西兰元。
但从学生人数来看,恢复情况仍有一定差距。2025 年,新西兰国际学生入学人数为 92,580 人,而 2019 年这一数字为 115,705 人。预计 2026 年入学人数将达到约 99,000 人,距离疫情前的水平仍有距离。
从这份调查来看,新西兰在教育质量、生活环境和人际支持方面获得了不少认可,但就业机会不足、生活成本压力仍然存在。对正在考虑新西兰留学的学生来说,除了关注学校排名和课程设置,也有必要提前了解当地的兼职市场、生活开支以及毕业后的就业环境。
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