河南
朱荣涛作汇报
课题开题报告会会场
邵元辉作总结讲话
王海燕作专业指导
与会人员合影留念
为进一步规范省、市级课题研究管理，提升课题研究质量，充分发挥教育科研对学校改革发展和教育教学质量提升的支撑引领作用，9月8日下午，郑州市信息技术学校在3号楼一楼会议室召开了2026年度郑州市教育科学研究重大课题、河南省教育科学规划一般课题、河南省基础教育教学研究项目开题报告会。河南省教育科学规划与评估院教科研专家周长春、郑州市教育科学规划与评估中心教学改革与发展研究室教育教研员王海燕应邀莅临指导。郑州市信息技术学校党委书记邵元辉，副校长张继波、朱荣涛和三个课题组的全体成员参加了会议。会议由郑州市信息技术学校教育科研处副主任朱开锋主持。
张继波表示，学校始终高度重视教育科研工作，坚持以研促教、以研兴校，持续加强课题研究的组织领导和支持保障。他希望各课题组珍惜学习机会，虚心听取专家意见，进一步完善研究方案，扎实推进研究任务，切实发挥课题研究对学校改革发展和教师专业成长的促进作用。
朱荣涛代表郑州市教育科学研究重大课题《普职融通背景下综合高中建设与发展研究》课题组，梁爽代表河南省教育科学规划一般课题《普职融通背景下综合高中课程体系建设与实践研究》课题组，王倩代表河南省基础教育教学研究项目《素养本位的高中思想政治活动型作业设计与实施研究》课题组，分别围绕课题研究背景、核心概念、研究问题、研究目标、研究内容、研究思路、实施步骤及预期成果等方面，系统介绍了课题的整体设计和前期准备情况。
在点评论证环节，周长春、王海燕充分肯定了三项课题的选题价值和前期工作，认为三项课题均立足教育改革要求和学校发展实际，问题导向鲜明，实践价值突出。他们建议，各课题组要进一步聚焦核心问题，准确界定核心概念与研究边界，强化研究问题、研究目标、研究内容和预期成果之间的逻辑一致性，并进一步细化研究任务、研究方法和实施步骤，切实提升课题研究的科学性、规范性和实效性。
邵元辉在总结讲话中对两位专家的悉心指导表示衷心感谢。他表示，教育科研不是学校发展的“锦上添花”，而是推动学校高质量发展的重要引擎。学校将从人力配置、条件保障和经费投入等方面给予课题研究全力支持，为各项研究顺利实施创造良好条件。下一步，学校将以课题研究为牵引，进一步深化综合高中办学实践，系统总结和提炼实践经验，努力为普通高中多样化发展贡献学校的经验与智慧。
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