关于英语主科之争,我上个视频可能太长了,一些人根本不看就直接开骂了。但问题是,他骂的那些,我上个视频里都已经讲过了,他们压根就不看啊。所以没办法,我这次就简短一点,就把最主要的再讲一遍。然后,如果还有疑问,大家再去看之前那个视频。相当于给我之前那个视频做一个导读视频。
就整个事件,最本质的问题就一个:主科是什么?
主科是打基础的科目!
主科,不是“有用的科”,不是“赚钱的科”,更不是“你喜欢的科”。
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打什么基础?
语文,负责搭建你的母语思维系统,是你理解一切信息的底层操作系统。
数学,负责搭建你的逻辑推理系统,是你处理一切复杂问题的底层算法。
英语,负责搭建你的跨文化信息接入系统,是你连接全球知识网络的底层协议。
这三种能力:语言表达、抽象思维、全球视野,是一个现代人最底层的三项基础能力。这才是语数外成为三大主科的根本原因。它也是一个负责任的想进步的包容开放的国家对现代年轻人的几个最基本要求!
一些人在评论区质问我:你难道不知道这件事起因是汤老师说的辽宁中考把历史踢出去了吗?就像汤老师说的,凭什么历史要被踢出去?历史应该是主科才对啊!
那就回到本质上:请问,历史为我们搭建什么能力?需不需要从小开始打基础?还是说,其实小时候我们学语文的时候就能顺便讲到历史了?
所以还是那句话,基础地基是什么意思?不是说历史不重要!但就像盖房子!我们得先打地基!再装修!
如果我们不提前学数学、英语,那中学时候的化学物理的计算和方程式公式我们怎么去做?而如果你说,历史物理化学才是主科,那请问,一年级的孩子懂什么叫做化学方程式懂什么叫做力懂什么叫做历史规律吗?
所以说,什么叫主科?就是我们一个现代人,在进入社会之前,需要预装哪些基础系统!你只有预装了这些基础系统以后,你才可以使用之后的操作系统!
而这些基础系统分别是:语文是我们的母语思维。数学是培养逻辑思维。英语是培养和世界对接的能力!
有些人说:这不就是殖民渗透吗?我们古代也没有学英语啊!那不过的好好的吗!
但问题是,那个时候也没有互联网和全球化啊!
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你如果觉得英语不重要,那就是说,在这个全球化时代,觉得我们国人没有必要接入整个世界,只需要像古人那样种地放羊就好了呗!
有人说,未来也许人工智能的发展或许语言真的不需要学习。但那个遥远的未来在哪里呢?至少在未来很长一段的时间整个世界的底层协议应该还是英语吧!这不是崇洋媚外的问题,这是一个事实啊!你不能因为你不喜欢就不承认这个事实啊!更不能让孩子们无视这个事实啊!而且即便现在我们每个人都可以使用免费的翻译软件互相交流了,但请问,你的学习、研究、工作就甘愿去吃那些人工智能或者人工智障嚼碎了喂给你的二嘴饭吗?
即便你自己觉得,作为一个现代人,你的底层基础能力是不需要一种与世界互联跨文化接入信息的能力的。只要会种地搬砖就好了。但那只是你自己想回到解放前!而咱们国家作为一个为了大多数人负责任的开放国家是不可能迁就你的认知的!
有人说:我周围很多人都用不到英语啊!那英语就让那些用得到的人去学去选修不就好了嘛!
但问题就是,等一个学生真正能做出自己选择的时候再去学习一门语言真的来得及吗?
我当年就是初中才开始学习英语的!所以,我直到高三,做英语题都只能是靠瞎蒙!!!英语可以说是我的一生之敌!可以说,学英语实在是让我太痛苦了!
但我依然反对取消英语主科地位!
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于是,评论区有人就说这是因为触动了我的个人利益了!请问,这触动我什么利益了?!我做视频从不带货也不卖课,也没有培训机构的朋友!取消英语主科地位能触动我什么利益?要是全世界不需要英语的话,那我肯定很开心啊!但问题是,前沿的学术讨论、深刻的批判性思维训练、全球知识社区的动态信息,这些能真正锻炼你分析、评价、创造能力的资源,绝大多数是英文的。这个社会但凡好一点的大学和工作都是需要你具备一定的英语基础的!
你可以不喜欢英语,但这个世界不是因为你的不喜欢就能改变的啊!
有人说我以前都是关心学生的,这一次不知道是动了我的利益了还是我的认知跟不上社会的发展了,竟然支持英语!
我就不明白了,这帽子扣的这么突然吗?
为什么我批评衡水模式就是关心学生,而我想让学生们具备接入世界的能力就成了不关心学生了?我真正害怕的难道不是如果取消英语主科地位会导致我们的学生在这个时代被抛弃吗?!再说了,我又不贩卖焦虑,我在真正的呼吁学生的成长,怎么到头来还要被说是不关心学生了?难道让学生不重视英语,等他们将来被那些需要英语的机会拒之门外,这才叫做关心学生吗?
还有,什么叫做我的认知跟不上这个社会的发展了?
我没有迎合你的认知就是跟不上这个社会的发展了?你如果连浅层学习和深层学习都不认同都不知道,你如果连主科的地基位置都认知不到的话,那你说的这个社会的认知好像没发展反而是倒退了吧!
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我当然承认,我们现如今,学习英语确实浪费了我们太多的时间和精力!但是,这不是英语本身的问题!而是我们的英语教学,或者说我们现如今很多其他科目的教学的共同问题!
所以我说了,我们普通人感觉到现如今学习英语是有问题的,这种感觉是对的!我也没有否认这种感觉!但是,我们提问题的方向一定要找对!这件事的本质不是给英语降权重!而是应该问:为什么我们学了十几年英语,最后还是不会用?为什么我们的教育总是停留在死记硬背的层面?为什么我们不能把英语教得更实用、更有趣、更有效?
这些问题,比“要不要取消主科”重要一万倍。
但是,作为普通人,我们很多人肯定没有办法想到这么专业的问题。所以我绝对不会埋怨普通人!哪怕大家在评论区骂我网暴我我也不会责备大家!
但是,如果一个老师,一个教育工作者,他竟然也不明白主科的基本概念,或者为了自己不可告人的目的利用信息差去误导大众,那这是非常恶毒以及恐怖的!
所以,胡锡进才会直接骂汤家凤是个蠢货!
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再说一遍,主科代表的是要给我们的孩子去打哪些地基能力!
但并不是说这为了让所有人都去追求那些前沿科技的目的才让学生去学英语的!就像我们不是为了让所有人都能得菲尔兹数学奖解开数学难题而去学数学一样!我们的主科是要培养我们的基础能力!
再说一遍:我们普通人觉得学英语痛苦没毛病!只不过,我们一定要去问那些真正的本质问题!
而教育工作者一定要给大众去科普这些教育的真正的本质问题!而不是利用口号利用民粹挑动大众情绪!
但是,非常恐怖的是,这在现代社会应该是非常浅显的道理,在今天,我们一些教育工作者竟然还在拿这个问题挑动大众情绪!而这种行为才是非常可怕的问题!
本期推荐书籍:《向英语学习者讲话》——葛传槼
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