【寻光】有温度的乡村教育守护者

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（来源：爱上富民）

寻梦：有温度的乡村教育守护者

作者：余悦

25年的乡村教育者，任教4所学校，11年的校长，他一直静默守候在款庄镇这片乡村，作为一个乡村基础教育分子中的一员。他有温暖的情怀，扎根乡土的热情，他是一个具有活力的寻梦者。回首，有幸福又骄傲的坚守岁月。似琥珀般充满希冀。关于这片款庄这片净土，他脑海里满载青葱岁月的回忆。念岁去，桃李芬芳。看今朝，春依旧。见到陈国卿老师的时候，他带着淡雅温暖的笑脸，露出平和的神色，坦然于心的从容。

岁月漫漫，陈国卿老师用一片赤诚之心，作为乡村教育人，扎根、播种、担当、坚守······

“中国好校长”、“有突出贡献教育者”、“乡村从教20年优秀教师”、“优秀教育工作者”、“先进德育工作者”······荣誉化为荣光，点亮莘莘学子，点燃同行们的梦。在喧嚣的世界里，他静默守候，未曾动摇，义无反顾，诚然世界精彩纷呈，陈国卿内心中温暖的种子在生根发芽。

梦的开端是一个前往最偏僻山区，在云边的红砖房任教的年轻人。他初入职的学校是对方小学，全县最偏远的学校。简陋的校舍，在狂风中参差披拂的布条，他说他身兼数职，简单而纯粹的青春，从教之路，从未迟疑，脑海中闪现的是自己忙中做一口热饭。昨日重现，冬天凛冽的风，刮乱了记忆，自己所教授那些孩子红通通的脸蛋，烤红薯鲜甜的味道，烤得焦糊的土豆，是孩子们的午餐，守护乡土从这里出发，从未停下脚步的他，五年后背起行囊到了另一所乡村寄宿制学校。

2015年 ，已从教14年的陈国卿已有了一定教育管理能力与教学能力，作为老资格努力上进的他，任命为完小校长，从一位基础小学教育者转变为教育管理者，但他从未忘记自己在对方小学那些日以继日筑梦的岁月，那份对教育的纯粹守护，让他开始思考如何改善学校环境，让那些孩子们露出快乐的笑容。

一步一个脚印，逐步完善自我的他，责任也相继增重。2017年，他任职中心小学副校长，新学校的拥有新的教学楼和食堂，他为此感到雀跃与欣喜。守护，终是一个寻梦者的心安。

这些年，他辗转于四所学校之间，肩膀上的担子也越来越大，身边的同事也有不少陆续进城，陈国卿不禁思考：面对选择，是选择城市优越的教学资源与发展空间，还是继续守护在这片土地中，扎根乡村教育，坚守自己的理想？他选择继续默默守护这方净土，这方养育他而又让他爱恋不已的土地，这些年的教育工作经历，让他见证了无数幼苗茁壮成长成参天大树。

这些年，不止有踌躇满志的时候，更多在矢志不渝的理想面前，有无数琐碎而沉重的时代记忆，面对从未有过的工作挑战，诸如2020年突如其来的疫情，统筹调度防疫物资，协调师生核酸检测，排查上报师生健康情况，带领学校团队人员守护校园安全防线。他印象中最深刻的是自己因接触密接人员，成为第一个确诊感染者，但作为校长的他不能就此停下工作，而是辗转方舱医院治疗中，线上安排防疫工作，紧跟学校工作的步伐，未曾松懈，这段时间自己的慌乱，如同平静的湖泊中激起的涟漪。

可这份慌乱从未让他退缩，一如以往从容淡然的陈国卿，看着病房里的暗淡的灯光，内心却多了几丝执着与坚毅。手机里不断响起一条条工作指令、一通通沟通电话，是他对校园、对师生沉甸甸的责任。他深知，自己作为校长，是这所学校的主心骨，是家庭的顶梁柱。纵然身处困境，也要为师生们筑起一道坚不可摧的安全屏障，树立一份勇敢战胜苦难的坚强。这份担当，早已刻进他这样一位乡村教育者的骨血里。

时间匆匆，疫情的阴霾逐渐在长河中退散，乡村校园里重归书声琅琅，如同松了一口气，陈国卿又斗志昂扬一头扎进日常的教育教学与学校管理中。他始终放不下款庄镇的这些孩子们。在冬日的清晨迷雾中，孩子们依旧脸颊通红奔跑，不同的是，他们可以吃上热腾腾的早餐，有包子、面条等，物质的提升，生活的变迁，而陈国卿虽感觉自己已步入中年，但依然如初心般欣喜。每个周五的傍晚伴着夕阳目送孩子们平安归家，日复一日，年复一年，这平凡的日常，成了他最寻常而又踏实的幸福感。

作为校长，在校园中，他关注每一个孩子的成长，无论是家境贫寒的学子，还是性格内向的学生，他都耐心呵护、悉心教导，用温暖的话语抚平孩子内心的不安，用真诚的鼓励点亮孩子心中的希望。他常说，乡村的孩子更需要被看见、被关爱，自己多一分用心，孩子就多一分成长的可能。坚持了解学生情况，认真落实家访活动。

作为中心小学的校长，他不仅心系学生，也用心关注每一位教师的成长之路。无论是新教师还是老教师，他都一视同仁友好对待，悉心关心他们的工作状态与生活。和多数乡村学校一样，陈国卿面对乡村师资薄弱、年轻教师留不住的难题，他坚持以身作则，用自己的坚守感染身边人，耐心带领青年教师成长，分享教学经验与教育管理心得，努力为老师们营造温暖有爱的工作氛围，让更多教育人愿意留在乡村、扎根乡村。他积极推动校园软硬件建设，从教室的多媒体设备，到校园的绿化美化，从丰富课后服务课程，到开展各类校园文体活动，想尽办法让乡村孩子享受到和城里孩子一样优质的教育资源，让款庄中心小学的校园变成孩子们成长的乐园。

25载春秋流转，4所学校辗转坚守，11年校长生涯，陈国卿把人生最美好的年华，毫无保留地奉献给了款庄这片教育热土。从意气风发的青年教师，到沉稳从容的教育管理者，岁月虽然在他脸上留下了深深浅浅的痕迹，却从未磨灭他心中的教育初心与追梦热情与赤诚之心。那些曾经在红砖房里捧着烤红薯、土豆的孩子，如今早已长大成人，有的走出大山追逐梦想，有的回到家乡反哺故土，桃李芬芳满天涯，这是他坚守25年里最珍贵的回报。

这些年，荣誉加身，他从未骄傲；岁月更迭，他始终坚守乡村教育之路，皎月当空，梦如初。行走在款庄镇青山绿水里，感受到空气怡，春晖映照大地，无数的他就像一棵默默扎根乡土的大树，以赤诚为树木的根根茎，以热爱为虬壮树干，以坚守为参天的树枝，为这一代代乡村孩子遮风挡雨，撑起一片逐梦的天空。

他和很多守护乡村教育者一样，是一位平凡的乡村教育者，更是一个有温度的寻梦人，他用一生的坚守，挥洒在大地，这就是乡村教育的意义。每个人，都在用满腔的情怀，守护着乡土间的希望与光亮。

念岁去，岁月如歌；看今朝，春风依旧。陈国卿的教育寻梦路，仍在款庄镇的土地上缓缓延伸，那如琥珀般澄澈的希冀，始终在他心中闪耀，照亮着乡村教育的前路，也温暖着每一个奔赴未来寻梦者的身影。他坚信，只要心中有梦、脚下有路，乡村教育的沃土，定会永远生机勃勃，乡村的孩子们，定能带着希望，雀跃飞向更广阔的天地。

来源：县文明办、县总工会、县文联

编辑：王金彩