民办本科大面积招不到人！家长集体清醒，不再为注水文凭买单

2026年高考录取季，有一个现象让很多人看不明白。

一边是上千万考生挤在高考这条赛道上，家长为了志愿填报反复比较学校和专业；另一边却有不少民办本科院校开始为招不到学生发愁。

但今年不少地方的情况，已经不是“挑学生”了，而是学校在想办法把空出来的名额填上，云南就很明显。

2026年高考录取开始以后，昆明城市学院原本预计招生2677人，第一次补档时，居然还空着1398个名额。

换句话说，招生计划早就放在那里了，可不少学生和家长就是不填，这种情况也不只是出现在云南。

广州、黑龙江、陕西等地，也出现了部分民办本科专业组没有人投档的情况，更让人意外的是，连上海和北京这样的城市也没有完全躲过去。

2026年招生过程中，上海立达学院原本有305个招生计划，第一轮没有招满，后来只能降低15分进入第二轮征集。

上海兴伟学院在本地计划招66个人，第一轮最后只录取了1个人，北京金融科技学院的情况更夸张。

这一年的本科普通批次计划招生617人，首轮结束以后，空了560个名额，也就是说，原计划招几百人，最后大部分座位都没有坐满。

第一次征集志愿时，只补进来6个人，到了第二次征集，学校只能继续降低要求，甚至降到本科线以下30分，希望再招一批学生。

放在十几年前，这种情况很难想象，那个时候，很多家庭对本科有一种非常直接的认识，只要孩子能上本科，哪怕学校普通一点，哪怕学费贵一点，也值得。

不少家长真的会说一句，砸锅卖铁也要把孩子供出来，因为那时候大学毕业证确实值钱，二十年前，本科毕业生没有现在这么多。

家庭投入几万元、十几万元，孩子毕业以后找到一份不错的工作，收入慢慢提高，几年下来，这笔钱也就挣回来了。

可现在很多家长在填志愿的时候，第一件事已经不是问“是不是本科”，而是先算账。

普通民办本科一年学费两三万元并不少见，如果是艺术类、中外合作类专业，一年四五万元也很正常，学费之外还有住宿费、生活费、交通费。

孩子读四年大学，花二三十万元很常见，有些专业和学校算下来，四年四五十万元也不奇怪，如果家里条件很好，这笔钱可能还不算什么。

可对于一个普通工薪家庭来说，几十万元不是一个小数字，有人会拿房贷、养老金、家庭存款来比较，越算越觉得压力大。

更重要的是，钱花出去以后，能不能换回来原来想象中的结果，现在越来越难说。

过去一个单位招聘，可能几十个人竞争一个岗位，现在可能几百个人投简历。

以前写着“本科以上学历”，已经能筛掉一大批人，现在这一条很多时候只是最基本的门槛，这时候家长最关心的问题就变了。

四年花30万、40万，孩子毕业后到底能干什么？

如果一个普通民办本科毕业生，最后找到的工作月薪只有5000元或者6000元，那前面这笔教育投入，要多久才能挣回来？

按照40万元算，就算完全不吃不喝，也要五六年，现实当然不会真的不吃不喝，毕业以后要租房，要通勤，要吃饭，还可能要继续考证、考公、考研。

这么一算，很多家庭就开始犹豫了，更让家长不安的是，有些学校学费很高，但专业本身并没有多强的就业优势。

工商管理、市场营销、旅游管理，这些专业开起来成本不高，不需要大型实验室，也不需要太多昂贵设备。

对学校来说，几间教室，配上一批老师，就可以正常招生，可学生读了四年以后，到了就业市场上，面对的却可能是一大批同类毕业生。

企业不会因为你花了更多学费，就给你更高工资，这也是很多家长现在最现实的地方，学校收费多少是一回事，孩子以后值不值这个价，又是另一回事。

有人就会问，既然招不到学生，学校为什么不降学费？

问题在于，民办高校和公办高校不一样，公办学校背后有财政拨款，民办学校很多日常开支主要靠自己解决。

校园维护要钱，老师工资要钱，设备要钱，招生宣传也要钱，学生少了，学费收入跟着下降，可固定开支并不会马上减少。

这时候学校往往更难主动大幅降价，有的学校会提高学费，有的学校会多开一些成本较低的专业，还有的会通过实习、校企合作等方式增加收入。

可一旦家长发现，学校收费越来越高，教学质量和就业结果却没有明显变化，下一届学生就会更加谨慎。

家长不是突然不重视教育了，而是开始问，这个学校值不值？

以前大家觉得，只要本科比专科高一级，就值得花钱，现在越来越多人会去看专业，看就业，看学校所在城市，看毕业生最后去了哪里？

这几年还有一个变化特别明显。

一些优质职业学校开始越来越抢手，广州首批中本贯通只有40个名额，却有6000多人报名，算下来，一个位置要一百多人争。

北京、成都一些口碑不错的职业学校，招生的时候也出现过家长早早排队的情况。

以前不少家长一听“职校”“专科”，第一反应就是孩子没考好，现在有人会换一个角度看。

如果孩子花四年时间，能学会数控、汽修、护理、电气、计算机应用、智能制造这些具体技能。

毕业以后能直接找工作，那为什么一定要花几十万元去读一个就业方向并不清楚的普通本科？

甚至已经出现了一些本科毕业生重新回到专科学校或者职业培训体系学习技能的情况。

以前大家忙着“专升本”，现在却有人本科毕业以后，又去补一门真正能吃饭的技术，这件事听起来有点反常，但放到就业市场里，其实很好理解。

企业招人的时候，不会因为你拿着本科毕业证，就自动认为你什么都会，会不会做事，能不能上手，能不能解决问题，才是最后决定工资的东西。

学历当然还有用，考公务员、考编、进一些大企业，很多岗位仍然会卡学历，但现在越来越多家庭开始区分两件事。

有学历，和靠学历过上好日子，并不是一回事，当一个家庭要拿出几十万元的时候，他们自然会问得更细。

孩子读这个专业，四年到底学什么，毕业以后有哪些岗位，这个行业现在缺不缺人，学校有没有真正的实训条件，往届毕业生工资大概多少？

如果这些问题都说不清楚，只剩下一句“至少是本科”，说服力自然越来越弱。

这也是为什么2026年会出现这样一个看起来很矛盾的画面，考生还是很多，大学也没有突然变少，可有些学校的座位就是空在那里。

不是学生不想读书了，也不是家长突然舍不得给孩子花钱了，而是几十万元摆在面前的时候，越来越多家庭不愿意只为一个“本科”两个字买单。

如果四年之后，孩子还是要从零开始学技能，还是要面对5000元、6000元的工资，那很多人就会反过来想，当初这几十万元到底花在了哪里？

如果现在让一个普通家庭在两个选择里做决定，一个是花三四十万元读一个普通民办本科，一个是读一个就业更明确的专科，再真正学会一门技术，你会怎么选？