广东
昨天晚上，我随手写了篇动态，谈了谈扎根教育：。
我的教育理念与现在通行的教育理念是有着巨大差异的。
现在通行的教育是一种标准化的快餐式教育。
教育的重点是通过标准化的流程，把人培养成一个可供市场挑选、使用的产品。
这就像流水线上的月饼一样，以标准化的方式生产，经过一系列工序，打胚、成型、烘烤、包装。
这样生产出的月饼，数量大、可食用。
但问题是，人不是产品，也不可能成为产品。
通过这种快餐式教育培养出来的人，虽然掌握了一些知识、技能，却没有“灵魂”。换句话说，他们的精神是空的。
如果环境是稳定的，那么他们也能够按照既定的轨道生活下去。
但问题是，环境正在剧变，而面对快速变化的环境，他们无力招架。
他们普遍迷茫、无助。个别人甚至陷入了抑郁，出现了自戕，或报复社会的极端行为。
在剧变的环境下，他们集体陷入了失败的状态之中。
哎，失败的教育，培养出了失败的一代。
而这种教育现在还在继续。这才是最值得深思的地方。
我深入研究中西思想，深刻体会到现代教育的困境。
由此，我努力回归教育的本源，在自家孩子身上施行扎根教育。
与通行的快餐式教育不同，扎根教育是一种慢教育，注重对孩子心性的培养，努力充填孩子的“灵魂”。
这样培养出的孩子，是有“灵魂”的。面对复杂环境，他也将不再迷茫。
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