四川
近代以来，一些国家却选择主动切割这一根脉，甚至完全脱离汉字圈。
那么这些改变的背后，隐藏了怎样的原因？这些国家在去“中国化”后结局如何？
新加坡，对“去中国化”的执行力绝对是冠绝全球，在1965年被马来西亚驱逐独立后，新加坡作为一个华人占74%的国家，却毅然决然选择全盘西化。
李光耀当年认为，地处马来族群包围中的新加坡，倘若成为另一个“华人国家”，注定会被孤立。
这一决策从语言上开始，新加坡将英语确立为唯一的国家共同语言，华语被降级为“母语课程”，且从学校逐渐退出生活场景。
在教育领域，随着汉字逐渐远离课堂，学生的词汇理解能力也持续下滑。
值得注意的是，尽管韩国日常语言中约57%的词汇来源于汉字，比如法律、科技等专业术语这一比例更是高达74%，但许多学生连基础汉字都认不得。
这些问题上的漏洞，让韩国社会在几十年后，不得不反思自己当初的选择。
2009年，多名韩国人联合上书，希望恢复小学汉字教育，而一些私立幼儿园甚至设立汉字考试来培养学生，到2026年，忠清北道的教育部门更推出“音意汉字教育”计划，通过汉字帮助学生理解本国语言的深层含义。
相比“主动切割”的新加坡和韩国，越南与蒙古的“去中国化”则来源于外来势力的干预。
随后的1919年，儒学撤离课堂，汉字与喃字的科举被彻底废除，取而代之的是拉丁化的“国语字”。
经济交往的频繁，却让汉语重新热络起来，据统计，2024年越南高中毕业考试中，汉语选考的考生人数首次超过法语，而中国与越南之间的贸易额也早已突破2900亿美元，占越南经济的关键份额。
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