百年医学院谋划更名大学，十年前还是专科

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升本十年，厦门医学院明确2040年更名大学目标。医学院更名潮中，还有哪些公办本科医学院正在向大学迈进？进展如何？

撰文 | 燕小六

升格本科10年后，厦门医学院把下一个目标定在了“大学”。

据厦门医学院微信公众号消息，在近日召开的2026级新生开学典礼上，校长彭军介绍了学校“三步走”战略目标：2029年申硕、2035年申博、2040年更名大学。

厦门医学院的办学渊源可以追溯至1898年，距今已有128年历史。但作为独立设置的本科医学院，它仍然年轻。

放眼全国，近年来，多所医学院已陆续更名为大学，也有一批学校正在推进相关工作。

百年办学历史，年轻本科院校的新目标

厦门医学院的历史，始于1898年创办于鼓浪屿的医学专门学校。此后，厦门地方医学教育历经变迁，学校先后走过卫生学校、医学高等专科学校等发展阶段。

2016年3月，教育部同意在厦门医学高等专科学校基础上建立厦门医学院，首批设置临床医学、口腔医学、护理学、药学4个本科专业。对这所具有悠久办学渊源的学校而言，本科教育由此翻开新的一页。

此后10年，学校一面扩展办学空间，一面完善医学人才培养所需的专业和临床教学条件。目前，学校拥有临床医学院、口腔医学院、护理学院、药学院等教学机构，以及附属第二医院、附属口腔医院等临床教学资源。

据《厦门日报》2025年6月报道，学校在校生已从升本初期的四千余人增加到八千余人，临床医学、口腔医学、护理学、药学入选省级一流本科专业。两所直属附属医院也同步发展，通过福建省新一轮三级甲等医院评审。

这些变化，是学校从专科走向本科后逐步积累的办学基础。对医学生而言，专业建设最终要落实到日常教学和临床训练之中，附属医院则是连接课堂与诊疗实践的重要场所。

在专业选择上，厦门医学院的发展与所在城市有着内在联系。

厦门依海而建，学校便开设海洋药学专业，将药学教育与海洋生物资源开发利用相结合。厦门美妆产业发展，学校又于2019年开设化妆品科学与技术本科专业，成为福建省较早进入这一领域的本科院校。

这些专业与临床医学、口腔医学等共同组成学校的专业布局。前者回应地方产业对人才的需求，后者直接面向医疗卫生服务，也使一所地方医学院的发展方向更加清晰。

学校培养的毕业生，相当一部分留在了福建。据《厦门日报》2025年6月报道，厦门医学院近三届毕业生留厦就业占比46%、留闽就业占比88%。对当地医疗卫生机构而言，学校既是医学教育机构，也是持续输送人才的来源。

随着本科办学逐渐成熟，学校开始谋划下一阶段的发展。2024年召开的申硕工作推进会，已将2029年申报成为硕士学位授予单位列为目标。2025年，学校获批硕士学位授予单位培育项目。

此次开学典礼公布的安排，将后续两步也明确到具体年份：2035年申博、2040年更名大学。相比此前单独推进申硕，这份时间表呈现了学校向更高办学层次发展的完整规划。

不过在申硕与更名之间，仍有一段需要积累的过程。

《高等学校设置标准（试行）》 对大学的办学规模、学科专业、师资及教学科研水平等均有要求，其中包括一般至少具有10个硕士学位授予点，并有5届以上硕士毕业生。拿到硕士学位授予资格，只是其中一个环节。

因此，从本科教育走向更高层次的人才培养，需要持续建设，最终仍需经过相应的评审和审批程序。

这些医学院，仍未更名

厦门医学院公布更名时间表之际，一批同行已经完成更名。

仅2023年，蚌埠医学院、赣南医学院、潍坊医学院便分别更名为蚌埠医科大学、赣南医科大学、山东第二医科大学。此后，牡丹江医学院、海南医学院等也陆续更名为大学。

2025年，新乡医学院更名为河南医药大学。2026年，皖南医学院、滨州医学院也分别更名为皖南医科大学、山东医药大学。一批熟悉的“医学院”名称，已成为校史中的一页。

依据教育部公布的截至2026年6月17日的全国高等学校名单，按名单中单列的公办本科高校、校名以“医学院”结尾的口径梳理，共有21所。其公开发展目标与相关进展见下图。

这份名单中，一部分学校已进入省级拟申报高校设置公示环节，例如成都医学院、川北医学院。相比仅在发展规划中提出目标，这类公示意味着相关申报工作已有具体进展，但仍不能据此认定更名完成。

另一部分学校，则给出了具体的建设年份。

杭州医学院提出2029年升大目标；长治医学院提出2030年实现更名大学。济宁医学院的安排更加分阶段：2030年主要办学指标基本达到大学标准，2035年全面建成高水平医科大学。同样着眼2030年，齐齐哈尔医学院提出的是医科大学建设、博士学位授权重要指标全面达标。

还有一些学校没有公布确定的完成年份，但相关工作已持续推进。

沈阳医学院将更名大学列为2026年重点攻坚任务；承德市明确支持承德医学院推进更名准备工作；西安医学院、右江民族医学院也在推进更名相关建设。

从这些进展看，医学院“升大”往往经历学校制定目标、地方给予支持、开展建设和申报等多个阶段。校方提出一个年份，表达的是发展安排；最后何时实现，还要看建设成效与审批结果。

与此同时，名单中也有一批本科教育的“新面孔”。

2024年，邢台医学院、肇庆医学院获批设立；2025年，安徽第二医学院、曲靖健康医学院获批设立；2026年，河南国医学院获批设立。这些学校进入本科办学阶段的时间较短，与已经多年培养研究生、正在申报更名的医学院，处在不同的发展阶段。

这表明，在一批学校向大学迈进的同时，仍有新的本科医学院加入。院校名单的变化，既记录着更名进展，也反映了地方医学教育布局的调整。

值得注意的是，更名并不代表改名。这可能为学校在招生、项目和师资队伍建设等方面带来更多支持，但校名本身，并不足以概括一所医学院校的办学水平。即便更名完成，也仍需继续发展“内在”，提升办学水平。

本文来源：医学界

责任编辑：蔡璇

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