每年开学季,都有一批新生选择退学。
他们被称为“闪退生”——报到后两三天、一周内,甚至开学一个月内就办理退学手续。全国在校大学生自动退学率已接近3%,一所“211”院校每年未报到的学生约占录取人数的3%,一所以工科见长的二表院校未报到新生也占了不到3%。
退学本身不稀奇。但退学的理由,正在变得越来越让人看不懂。
有人因为校区偏远退学,有人因为专业不满意退学,而他因为“军训几小时受不了”退学
往年“闪退生”退学的原因,大致集中在几个方面:不适应大学生活、不喜欢所学专业、觉得学校办学质量或生活条件差。有女生因为受不了每天去教室、食堂要上坡下坡,开学一个多月后退学。有学生因为被调剂到冷门专业,觉得就业前景不明朗,选择“及时止损”。
这些理由合理吗?不一定都合理,但至少是“决策”——是经过权衡之后做出的选择。
而海南外国语职业学院这名2026级新生的退学理由,很难被归入上述任何一类。
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他退学的直接导火索是:军训太累。视频里他说“刚军训几小时就受不了,跟教官说要上厕所,偷偷跑出来了”。然后他换装离校,从三亚飞到上海旅游,全程拍成视频发上网,配文“勇敢的人先享受人生”。
学校晚上点名发现人不见了,电话打不通,连夜联系家长、报警找人,直到次日凌晨才联系上他。而他的态度是:坚持要把行程玩完才回校。
随后他主动提出退学,学校按相关规定办理完毕退学手续。从入学到退学,前后不到一个月。
一个学生因为受不了军训,选择用欺骗的方式离校,用旅游的方式“解压”,用拍视频的方式博取关注,最后用退学的方式收场。这一连串行为里,每一步都是成年人的选择,但每一步都透着一种令人不安的轻率。
“闪退”不可怕,可怕的是退得毫无重量
“闪退生”现象本身并不新鲜。多位教育专家分析,核心问题在于学生对人生缺乏明确的规划,对高校的专业设置及职业发展前景缺乏了解,报考存在盲目性。东北林业大学一位系主任曾指出,职业生涯规划教育应该提前到高中阶段,让学生在报考前就对自己的未来目标和兴趣爱好有较为明确的认知。
换句话说,很多“闪退”的根源,是填报志愿时的盲目和仓促。
但这起事件中的退学,甚至连“盲目”都谈不上。因为这不是一个关于“选择”的决定,而是一个关于“逃避”的决定。军训是《国防教育法》规定的必修内容,军训情况会记入学生学籍档案。他不想军训,所以逃了。逃了之后被发现,索性退了。
退学本身不是问题。问题是,当一个学生把退学当作“解决麻烦”的手段时,他解决的到底是什么麻烦?是军训的辛苦,还是对规则的服从?是学校的约束,还是任何让他感到“不舒服”的事情?
有网友评论说,这名学生自己只需要退学走人,反而是全场“损失最小”的那个。这话虽然是在讨论传言中的“辅导员受罚”,但它指向了一个真实的问题:当一个学生用“退学”来终结一切后果时,他是否真正理解了“成年”意味着什么?
“勇敢的人先享受人生”——谁教他们这样理解勇敢的?
这名学生在视频里说了一句被广泛引用的话:“勇敢的人先享受人生。”
评论区有人称赞他“勇敢”,认为这是“对常规束缚的非暴力不合作”。但极目新闻的评论一针见血:“逃避军训绝对不是什么‘有个性’,而是对校纪和法规的公然漠视”。大象新闻的评论也指出,“把这种不负责任的擅自离队称作‘勇敢’,实在是对‘勇敢’二字最大的误解。真正的勇敢,是敢于承担责任、敢于面对困难”。
“勇敢的人先享受人生”这句话本身没有问题。问题在于,说这句话的人,把“勇敢”定义为“逃避”——逃避军训、逃避规则、逃避任何让人不舒适的事情。而真正的勇敢恰恰相反:是明知军训很累,仍然坚持完成;是明知规则让人不自由,仍然选择遵守;是明知退学可以一了百了,仍然愿意面对问题。
更值得警惕的是,这种行为模式正在获得某种“流量激励”。他的账号一度涨粉不断,视频被反复转发。虽然平台最终对他的账号采取了“禁止关注”措施,但正如评论所指出的,“那条以违纪为卖点的视频还在网上挂着,被人反复转发,等于变相告诉所有人:这是一条流量新赛道”。
当“不守规矩”被包装成“个性”,当“逃避责任”被美化为“勇敢”,下一个站在军训场上的新生,心里冒出来的念头可能不是“我要坚持”,而是“我要不要也拍一条”。
退学不该是“一键退出”的按钮
写这些,不是要否定所有退学决策的合理性。有些退学是理性的、经过深思熟虑的。经济压力、专业与志趣严重不符、身心健康原因,这些都可能成为正当的退学理由。
但正当的退学,应该有一个共同特征:它是一个决策,而不是一个逃避。
这名学生如果想退学,完全可以走正常流程——写申请、找辅导员、办手续,半天就能办完。但他选择了一条最能制造动静的路:欺骗、离校、旅游、拍视频、上热搜。辅导员、教官、同学都成了他视频里的背景板。
这件事给学校管理提出了一个现实问题:军训作为法定教学环节,请假和免训制度是否足够清晰、足够可及?有高校在军训前就系统解读请销假与免训规定,明确请假审批流程和见习要求。也有高校规定因病、因事请假超过4天的应当申请缓训,缓训学生参加次届军训。这些制度的初衷,正是为了避免学生用极端方式逃避训练。
制度的存在是为了让“想退”的人有路可走,让“该退”的人有据可依。而不是让“不想退但不知道怎么处理”的人,被迫走上一条不可逆的路。
成年人的第一课,是学会“善后”
这名学生已经办完了退学手续。从行政意义上说,这件事结束了。
但从人生意义上说,这件事留下的东西远没有结束。他失去了一个大学入学资格,留下了一段被全网围观的“逃训记录”,收获了一个被平台禁止关注的账号。而更重要的是,他错过了一堂本该在军训中学到的课:如何面对一件不想做但必须做的事。
军训苦不苦?确实苦。但大学里比军训苦的事情多得多:考试周通宵复习、毕业论文反复修改、求职季屡屡被拒、实习期加班到深夜。如果每一件“不想做”的事情都可以用“退学”来解决,那退学之后呢?退工作?退生活?
军训是大学生进入校园的第一堂集体课,学的就是纪律和责任。吃不了这份苦,可以申请免训,可以跟学校沟通,唯独不该用“玩失踪”的方式,让老师、教官、家长为你的任性担惊受怕一整夜。
成年人的第一课,从来不是“勇敢的人先享受人生”,而是“做了选择,就要承担后果”。退学这个按钮按下去很容易,但按完之后的人生,不会因为“退出”就变得更容易。
参考资料:海南外国语职业学院9月21日情况通报、潇湘晨报、极目新闻、大象新闻、澎湃新闻等公开报道
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