北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞 通讯员 薛恭）今年暑期，华东理工大学“励行国际计划”选拔12名家庭经济困难的优秀本科生奔赴美国开展为期三周的海外研学实践，精心设计寄宿家庭沉浸式生活、全英文专题研讨、公共机构实地走访、高校参访交流、中外文化展示互动等多元实践环节，引导学子在多元文化碰撞中拓宽国际视野、厚植家国情怀，鼓励青年向世界讲好中国故事，实现“受助—成长—担当”的育人闭环。
“励行国际计划”是华东理工大学学工部发展型资助育人的创新举措。本次研学特别安排学生入住当地志愿者家庭，让同学们在真实的生活场景中沉浸式感受文化差异、提升跨文化沟通能力。
学生们在外籍教师的带领下，聚焦家庭结构、公共安全、社会服务、流行文化等主题，以分组辩论、情景模拟、小组展示的方式完成了12堂全英文研讨学习。在精心设计的学术课程之外，同学们还走进当地消防局、警察局、公益机构等进行实地走访，走进加州大学洛杉矶分校（UCLA）、加州大学河滨分校（UCR）和佩珀代因大学，围绕课程学习、社团活动、校园文化等话题与美国青年面对面交流。
研学活动中，学生们还完成了一项特殊的课题——为美国大学生设计为期三周的上海研学行程。除了繁华现代的都市风貌外，上海拥有着丰富而厚重的红色资源，如果只有三周时间，究竟该向海外青年展现怎样的上海？这群青年学子开始换位思考，如何让这些历史记忆被不同文化背景的青年读懂，如何把中国故事更好地讲给世界听。
研学尾声，一场中国文化之夜中，大家通过音乐、舞蹈等多元形式把中国文化的绚烂多彩展现在外国友人面前。“当我站在异国的舞台上讲述中国故事时，第一次如此清晰地知道了‘自己从哪里来’，深刻意识到新时代青年肩负着怎样的责任。”该校材料科学与工程学院学生肖梦颖说。
作者：任朝霞 薛恭
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