福建师范大学校长郑家建：探索“人工智能+文科”融合发展新路径

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年6月，福建师范大学校长郑家建在接受《福建日报》记者采访时表示，我们要拥抱AI，不畏替代，善用智能。作为文科强校，福建师范大学则立足人文优势，探索“人工智能+文科”融合发展新路径。“AI是人文学科的友军，不是对手，但别把它当成心智成长的捷径。”郑家建说，“AI能告诉你最完美的结论，但人的心智成长是一个累积的过程，需要试错、困惑，甚至需要一些‘破绽’。”“鲁迅的作品有鲁迅的风格，AI写不出那样有力度的文章，因为它读不出‘苦笑’和‘假笑’的区别。”在郑家建看来，AI会整合知识、生成结论，但缺少反省的能力和展示过程的能力。“这个过程恰恰是对人的智力、意志力、反省能力的综合训练。”因此，他提醒学子，人工智能永远无法替代人类独有的情感、思想与审美，无论哪个专业的学生都应坚持培养独立人格，提升深度思考能力与情感感知力。

分析认为，郑家建校长提出探索“人工智能+文科”融合发展新路径，其核心思想可以概括为：以AI为“新钥匙”激活人文传统，将文科优势转化为智能时代不可替代的核心竞争力。这并非让文科被动适应技术，而是一场立足本校优势、面向国家与时代需求的主动战略布局。

一、动因一：应对时代之变，主动拥抱已来的未来

郑家建校长明确表示：“AI不是将来时，它已经来了。”面对人形机器人、大模型写诗析文等现实，他认为高校“不能等、不能看，必须主动去适应、去引领”。为此，学校出台了《推进人工智能重塑教育行动计划（2025–2027）》，从基础设施、课程体系到教师能力进行系统性布局。

二、动因二：立足学校之本，将文科优势转化为战略支点

作为一所以人文社科和师范教育见长的高校，福建师大的战略并非从零开始，而是将自身的“文科底蕴”转化为“AI+文科”的独特优势。

（一）建设高能级平台：由郑家建校长亲自担任主任的“中华文化传承与两岸融合发展数智实验室”，已于2025年入选教育部哲学社会科学实验室，旨在以AI技术推动中华文化传承与两岸融合发展。

（二）推动学科交叉：学校打破学科壁垒，开设了“教育学+人工智能”双学士学位项目，并试点“人工智能+翻译”、“智能商务与数智营销”等微专业，培养复合型人才。

三、动因三：服务国家之需，在战略大局中明确方位

郑家建校长指出，对接国家战略是高校改革发展的根本方向。福建师大的“AI+文科”探索，精准对接了多项国家战略：

（一）服务两岸融合发展：通过数智实验室等平台，推动两岸文教融合发展。

（二）贡献周边外交：将琉球学等“冷门绝学”特色优势，转化为服务国家统一和周边外交的战略支点。

（三）助力教育强国：作为师范院校，探索“AI+文科”更是为了培养能引领未来教育变革的教师，并通过“闽师通”平台等实践弥合城乡教育资源鸿沟。

四、核心坚守：技术赋能，人文为本

在积极探索的同时，郑家建校长始终强调人文价值的不可替代性。他认为“AI不应是人文的对立面”，技术可以赋能“教”，但“育”还是要交给老师。因此，培养学生的批判性思维、价值判断力和人文情怀，让技术回归“工具”定位，是高校必须坚守的初心。

因此，郑家建校长推动的“人工智能+文科”融合，是一项深思熟虑的战略布局。其目标在于，以人工智能为翼，让人文社科在智能时代焕发新的生命力，从而培养出能够驾驭技术、守护人文、引领未来的新时代人才。

郑家建，男，汉族，生于1969年2月，福建福鼎人，教授、博士生导师，第三批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。现任第十四届全国政协委员，福建师范大学校长，福建师范大学文学院院长、福建师范大学中华文学传承中心主任。民进中央委员、民进福建省委副主委、福建省政协常委。

福建师范大学坐落于福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。2022年被确定为福建省第二轮“双一流”建设A类高校。现有本科专业85个(2024年全日制普通本科招生专业75个)，全日制普通本科学生2.5万余人，各类研究生1.1万余人。学校充分发挥学科龙头带动作用，着力构建一流文科、高水平理科、有特色工科的学科体系，基本形成了综合性大学的学科布局。学校积极发挥地处21世纪海上丝绸之路核心区、毗邻台港澳等区位优势，着力深化对外交流与合作。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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