视导赋能 深耕笃行 |三台县教发中心视导台实高三、高复年级一轮复习备考工作

视导赋能

深耕笃行

2027年高考一轮复习专项视导活动

为夯实备考根基，优化备考策略，9月30日，县教体局党组成员胡运军，县教发中心主任朱波、副主任冯坤俊带队，组织高中各学科教研员莅临三台中学实验学校，开展高三、高复年级高考一轮复习教学专项视导工作。视导组通过随堂听课、教研交流、资料督查、总结反馈的多元形式，对台实一轮复习备考工作进行全面检视、精准指导，为学校精细化备考、高质量发展赋能蓄力。

PART.01

聚焦课堂，

精准研判备考常态化

视导组专家深入高三、高复年级一线课堂，开展全维度、沉浸式听课评课，细致检视一线复习课堂的教学实效。课堂上，我校授课教师紧扣新课标、贴合新高考命题导向，精准把握一轮复习重难点，教学设计科学严谨、教学环节扎实有序。全体高三、高复年级学子精神饱满、专注投入，积极参与课堂互动、主动探究重难点问题，思维活跃、学风浓厚。

听课过程中，各学科教研员全程细致记录、专业研判，围绕教学目标落实、课堂教学设计、重难点突破、师生互动实效、学生学情适配度等核心维度，对每一节复习课进行全方位、精细化评估，精准捕捉课堂亮点与待优化细节。

PART.02

深耕教研，精准施策赋能备考

随堂听课结束后，各学科教研员第一时间与我校高三、高复年级管理团队、全体学科备课组长开展专项教研交流座谈。座谈会上，教研员们充分肯定了我校一轮复习课堂的整体成效，高度认可各学科备课组深耕教研、务实备考的工作作风，以及教师立足学情、精准施教的教学优势。

各学科专家针对性把脉学科备考痛点、难点，围绕复习体系搭建、课堂效率提升、学生主体地位凸显、分层教学落实、题型精讲精练、答题规范指导等关键环节，提出了一系列专业性强、贴合学情、可落地的优化建议。

PART.03

细查资料，夯实精细备考保障

冯坤俊专项督查我校高三、高复年级备考管理各类台账资料。督查内容涵盖年级整体备考规划、阶段性备考部署、特优生与临界生分层培养方案、日常教学常规落实、德育赋能备考、学生学情跟踪管理等各个方面，系统梳理我校一轮复习备考工作整体脉络与实施成效。

PART.04

复盘总结，锚定目标再启新程

本次视导总结反馈会由朱波主持，视导组全体专家、学校相关管理干部、高三及高复年级核心管理团队参会。会议全面复盘本次视导工作，客观总结我校一轮复习备考的亮点成效，精准指出教学与管理中的提升空间，明确后续备考提质的核心方向。

冯坤俊在总结反馈中立立足数据实情、立足提质大局，结合高三年级高二下期末统考数据、高复年级入学摸底成绩数据进行系统性、深层次研判，精准剖析两个年级现阶段学情分层、复习推进、优生培养、临界生提升等方面存在的短板与问题。他强调，全体备考团队要坚持以数据为导向、以问题为抓手，全面复盘备考工作、深刻认清备考形势，进一步统一备考思想、凝聚备考共识、压实备考责任。以闭环式、精细化、全过程管理推动一轮复习走深走实、见行见效，为后续高考备考提质筑牢坚实根基。

胡运军对我校高三、高复年级备考管理机制与工作成效给予高度认可，充分肯定学校在分组协作教研、时间精细化管理、分层作业设计、自主研修体系搭建等方面的创新探索，指出我校已形成“机制健全、落地高效、成效显著”的备考管理良性循环。

立足高考备考大局与教育育人使命，他对我校后续一轮复习备考工作作出高位引领、系统部署的指导性要求。一是厚植使命担当，坚守备考初心。二是淬炼师资素养，赋能提质增效。三是坚定备考信心，凝聚奋进合力。四是强化系统统筹，优化备考格局。五是狠抓过程落地，闭环抓实备考。六是坚守育人初心，温情关怀师生。

最后，学校校长陈刚代表全校师生，向县教体局、县教发中心长期以来对我校教育教学工作的关心、指导与支持表示诚挚感谢。他表示，学校将以本次专项视导为重要契机，坚持问题导向、目标导向、结果导向，对现存问题立行立改、靶向突破、闭环提升。把专家指导意见全面转化为提质增效的具体举措、务实行动，精益求精抓实一轮复习备考各项工作，全力以赴冲刺2027年高考，以更优异的办学成绩回馈上级部门的关怀与全县人民的期待。

此次专项视导，既是对我校高三、高复年级一轮复习备考工作的全面检视与精准把脉，更是助力学校提质培优、高质量发展的有力助推。台实将以此次视导为新起点，以更坚定的决心、更务实的作风、更精准的策略深耕备考之路，全力谱写学校高考育人新篇章，为三台教育高质量发展贡献坚实的台实力量。