四川
68比73，中国U18女篮倒在了日本队面前，光看比分，只输5分，好像还能接受。可你把这场比赛从头看到尾，心里那个堵，比输20分还难受。
因为输球的方式，太熟悉了。
日本队15号竹内美也，身高1米63。放在咱们队里，这个身高连后卫都排不上号。
但就是这个小个子，全场砍下16分5篮板5助攻5抢断。
你注意那个“5抢断”。每一次抢断都发生在咱们后卫推进过半场的时候，发生在底线发球被夹击的时候，发生在进攻刚组织起来的时候。
直播吧评论区最高赞的一条说得很直白：“一整场比赛，中国的后卫被日本后卫防到过不了半场，我以为打的美国队呢。”
说难听点，咱们的后卫在国内打惯了，碰到这种又矮又快、上来就贴身撕咬的防守，整个人是懵的。球运两下就停，传不出去，底线球发不出来，21次失误就是这么来的。
日本队只有9次失误。
你多送出去12次球权，拿什么赢？
李沅珊这场比赛的数据，看一眼就让人心口疼。
全场7投5中，三分4投3中，砍下16分，效率全队最高。
但上半场她基本坐在替补席上。
你没看错——一个命中率超过70%的得分手，在球队最需要得分的时候，在看饮水机。
直到下半场落后了，教练才想起来把她换上去追分。她一上来就连得7分，带队追到只差2分。
末节又靠她的三分续命，把分差缩小到5分以内。
问题来了：如果上半场就给她足够的时间和球权，这场比赛还需要这么被动吗？
虎扑上有球迷说得好：“手里明明有最稳的进攻点，却先让别人去试错，落后了才敢用。”
孙晗昀这场比赛拿了13分8篮板。
数据看着还行，但看过比赛的人都知道，她打得很别扭。
原因很简单：她本来是打锋线的。面框突破、持球进攻才是她的拿手活，在U16亚洲杯和U17世青赛上早就证明过自己。
到了U18，教练把她安排去顶5号位——背身要球、篮下硬打、防守端扛对面中锋。
这不是她擅长的活。
媒体人别跑刚背猪赛后分析得很到位：孙晗昀在锋线上优势最大，让她打5号位，防守端的问题会把进攻端的优势直接抵消掉。U17的时候，庞云舒顶5号位、孙晗昀打4号位，效果才是最好的。结果到了U18，这俩人被拆开用了。
好比手里有一台跑车，非让它去拉货。能拉吗？能。但跑车的速度优势全废了。
这场比赛有一个数据特别刺眼：全队没有一个球员上场时间超过30分钟。
11人轮换，人人有份。
教练的想法可能是好的——用长轮换拖垮日本队的体能。毕竟咱们人高马大，车轮战总能耗死对面吧？
但问题是，你的第8人、第9人、第10人，水平跟主力差距太大了。这些人上场不仅没有给日本队施加压力，反而给了对手喘息的机会。
媒体人原话说得很狠：“在强度比较弱的情况下，给日本队压力太小了，反而给她们赢得了休息时间。”
日本队本来就是打小快灵的，最怕的就是高强度对抗。你让替补上去“轻轻打”，人家正好歇口气，回头主力上来一顿跑轰。
这个策略，想得太简单了。
“一遇夹击就慌”——这六个字，几乎是中国女篮各级别队伍的通病。
日本队的战术一点都不复杂：全场紧逼，夹击持球人，逼你失误，打反击。
就这一招，咱们从U16到成年队，一直没找到解法。
去年U16女篮亚洲杯，中国队输日本21分，全场30次失误。 今年成年队亚洲杯半决赛，也是被日本队后卫田中心单节21分撕碎防线。
现在轮到U18，同样的剧本又演了一遍。
媒体人赵环宇的赛后点评一针见血：“一遇夹击就慌，内线也没什么优势。都是老大难问题了。”
什么是“老大难”？就是从青训到国家队，从U16到成年队，这个问题一直没解决。选材的时候偏爱高个子后卫，但运传控的基本功在高强度防守下根本顶不住。
日本队1米63的后卫能做到场均5次助攻，咱们1米75的后卫被防到过不了半场。
这不是身高的问题，是基本功的问题，是青训理念的问题。
输给日本队，最让人难受的不是比分。
是李沅珊坐在板凳上看着球队落后的画面。
是孙晗昀在5号位上挣扎的表情。
是后卫被小个子逼到走步的尴尬。
是21比9的失误对比。
这些东西，一场比赛全暴露了。
10月8日，中国队要打附加赛，对手是菲律宾。赢了一场定生死，输了直接回家。
菲律宾小组赛前两场被澳大利亚揍了55分，但最后一场逆转新西兰，拿了队史Division A首胜。士气正旺的球队，恰恰最危险。
希望姑娘们能调整过来。但比赢一场附加赛更重要的，是这些问题能不能真正被看见、被解决。
不然下次碰到日本，还是一样的剧本，一样的心堵。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
