做临床，也做科研，这名复旦本科生想惠及更多患者

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

从神经科学走到肺癌研究

他越走越深入

在一次次转弯中快速成长

对难题的执着追问

让他从肺癌临床痛点出发

向机制求解

六年时间里

他不仅主持了国家自然科学基金青年学生基础研究项目

（国自然本科生项目）

还在肺癌进展与转移领域

以第一作者/共同第一作者身份

发表SCI论文3篇

并获评复旦大学2025年度本科生学术创新追求卓越奖学金

与“智擎学者”称号

他就是复旦大学中山临床医学院

临床医学八年制本科生朱汪洋

1 在一次次方向转换中，快速成长

为什么选择现在的研究方向？朱汪洋这样描述他的科研之路，“最开始想找一个最前沿的领域，慢慢地就定下来了。”

刚进大学的朱汪洋，和许多新生一样，想找到一个前沿领域进行探索。接触到神经科学方向后，他通过“攀登学者”项目进入实验室，跟随复旦大学脑科学研究院何苗、杨振刚老师进行神经环路研究。

经过一两年的基础研究训练，他形成了基础的科研思路与治学态度，也逐步认识到，基础研究和临床研究并不一样——基础研究好比研究一个工具的构造，临床研究则关心这个工具能拿来做什么、怎么治病。

朱汪洋在康泉图书馆

此后，在“人体分子与细胞”的课堂上，朱汪洋被杨云龙老师富有创新性的科研思路所打动，也由此走进代谢研究领域。这门课为他认识生物学打下基础，更重要的是让他“遇到了一位好老师”。

大三时，复旦大学附属肿瘤医院的“卓越学者”项目则为他打开了另一扇门。深入走进陈海泉老师的实验室、了解实际科研课题后，他果断选择复旦大学附属肿瘤医院胸外科主任陈海泉作为导师，并坚定了跟随其深耕胸外科方向的决心。“实验室的氛围也非常好，老师们都鼓励我去做自己的探索，给予我很多建议。”

从神经环路到代谢研究，再到聚焦肺癌进展，朱汪洋在不同科学问题之间迁移方法、拓展视野，在一次次探索中快速成长，并逐渐明确自己的研究重心。

2 为肺癌免疫治疗，寻找新思路

朱汪洋所主持的国家自然科学基金青年学生基础研究项目，围绕浸润性肺腺癌的进展展开。

肺腺癌是中国占比最高的肺癌亚型，疾病谱还呈现出年轻化、女性化多发的趋势，这一疾病的发现与干预正是临床最关心的问题之一。

借助单细胞和空间转录组学技术，团队发现，浸润性肺癌中一个关键基因（SPATA18）的下调，会抑制线粒体自噬、提高细胞内的氧化磷酸化水平，为肿瘤的发生发展提供能量支持。与此同时，它还会加速周围免疫细胞的耗竭与逃逸，共同导致肺癌的进展和转移。

朱汪洋参与陈海泉教授带教夏令营

这项机制研究要回应的，是免疫治疗在实体瘤中遇到的普遍难题。朱汪洋解释，免疫治疗在血液肿瘤中已经取得了很好的疗效，但在肺癌等实体瘤中效果仍然有限，不响应、耐药与逃逸时有发生。

“我们发现的这条通路，可能是免疫逃逸的途径之一，也为应对实体瘤免疫治疗中的逃逸问题提供了一条可能的思路。”他说。

对朱汪洋而言，这项国自然项目更直接的意义，是为浸润性肺腺癌患者提供一个潜在治疗靶点。作为临床科室的学生，他更清楚研究落地的方向——成药、走向临床。“肺癌进展是大家都关心的热点，我们想做的，是为这个热点提供一点来自机制研究的答案。”

最终，相关成果形成论文并发表，也助力他获得“智擎学者”称号等荣誉。在推动成果走向临床应用的路上，他将投入更长时间，开展进一步研究与验证。

3 在临床与科研中，找到平衡

临床与科研占据了朱汪洋大部分时间。他的时间表里，白天属于临床实习，晚上属于实验室。“早上六七点到，晚上十点、十一点走”是他和许多同学共同的工作节奏。

对医生而言，做好临床工作之外兼顾科研，压力非同一般，但朱汪洋非常喜欢做科研。为什么坚持做科研？因为在他看来，临床能治疗的人数相对有限，而科学创新、研制新药给患者带来的影响可能更大。

他曾参加一场肺癌研究学术会议，当研究者分享的新辅助治疗方案让患者生存获益率提升约20%时，台下几乎无人质疑。“因为这是药物突破带来的治疗革新。”朱汪洋说。他所在的科室一年能够完成约五千台肺癌手术，而中国每年新发肺癌患者超过一百万，“高质量手术机会相对有限，难以覆盖所有患者，但如果有一种有效药物能让绝大多数人获益，那将改变很多人的命运。”

朱汪洋在实验室

那么，如何在临床与科研之间找到平衡？朱汪洋的答案是“碎片化”与“多线程”。白天陪诊时看文献，在电脑卡顿的一两分钟里想问题，同时把实验安排得紧密一点，“多线程工作，可以把时间扩展几倍”。

科研过程中，遇到问题和挑战是常态。他坦言，科研路上最大的困难并非实验做不出来，而是方向上的选择焦虑。在浸润性肺腺癌的早期进展研究项目中，基于多组学数据挖掘，团队筛出了一大批候选通路，却难以判断哪一条才是肺癌发展中最关键的一环。

朱汪洋与胸外科张扬主任合影

朱汪洋带着问题去请教老师，向免疫研究方向的老师求证通路可行性，与代谢研究方向的老师探讨“免疫代谢轴”的合理性。在师生交流过程中，原本纠结的科研问题往往迎刃而解，思路也随之豁然开朗。

从临床实习到实验室科研，他怀揣服务广大患者的理想抱负，在一次次解决真实问题的过程中不断成长。

4 “只有投入的时间，才是真实的付出”

追过“前沿”，朱汪洋对科研的理解反而变得简单。回望科研之路，他最看重的是“投入”。“只有投入的时间，才是真实的付出。”他说，看一篇文献，花十五分钟与花两三个小时，收获完全不同；对初学者而言，若想要拥有独立的科研思考，就必须付出足够长久的投入。

谈及已经取得的成绩，朱汪洋十分清醒，他时刻以科研工作者的标准来要求自己，“在这个标准下，我离及格线还有一段路。”

面对同样选择投入临床与科研的学弟学妹们，他也不吝给出作为过来人的建议：“要多思考、多交流”。他习惯于带着想法去请教老师，“多问问题，老师能看到你从未看到过的东西”。

未来，朱汪洋计划回归临床，努力完成博士阶段的学习，做一名“一边研究、一边行医”的医生。他认为，医学生一生永远要学习新的东西，要从现在开始就培养起学习能力，做终身学习者。

当年那个追着“最前沿”跑的学生，如今在肺癌早期进展与转移这片领域里，把时间花在自己真正认同的事情上，扎下根来，一步一个脚印前进。

组稿：校融媒体中心

文字：徐晨欣 邓晗

图片：受访者提供

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