北京
为全面落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”落地见效，常态化夯实校园美育、德育阵地建设，近日，安徽省阜阳市颍上县第五中学开展全校班级文化建设专项评比活动，以班级空间为载体，掀起一场“以美聚力、以文化人”的建设热潮。以精致化班级文化涵养优良校风学风，让环境育人、文化润心、细节育德贯穿教育教学全过程。
颍上县第五中学班级教室。
教室是育人的主阵地，班级文化是校园育人的微窗口。全校各班级立足学情、精心谋划、特色创设，将美育熏陶与德育浸润融入教室每一处细节。整洁有序的教学环境、主题鲜明的文化展示墙、内容丰富的学风箴言、灵动鲜活的学生书画习作、积极向上的班级精神口号……让每一面墙壁会说话、每一个角落能育人。各班还因地制宜打造特色文化板块，充分展现师生共创共建的育人氛围，既彰显了班级独特风貌，也厚植了团结奋进、向善向美的集体育人底色。
学校政教处、团委统筹组织评比工作，抽调骨干教师组成专项考评组，采取实地查看、逐项核验、现场打分、全程留痕的方式，对全校各班级文化建设成果进行规范化、精细化综合考评，全过程严格对照建设标准，重点围绕教室环境整治、班级文化阵地打造、书香图书角建设三大核心板块，细致核查班级区域布局、卫生规范、文化内容创设、特色展示、图书管理使用等落实情况，全面梳理各班建设亮点与提升方向，确保评比公正规范、以评促建、以评促优。
据了解，常态化、精细化班级文化建设是颍上县第五中学落实立德树人、推进校园精神文明建设的重要抓手。学校坚持“环境育人、文化育人、活动育人”理念，把班级文化建设作为涵养学生品格、提升综合素养、凝聚班级向心力的重要载体，持续优化育人场景、丰富育人内涵、创新育人形式，使每一面墙都能“说话”，每一个角落都能“育人”，切实让教室成为“整洁有序、富有个性”的学习空间。
教室是学生在校停留最久的空间。此次评比活动，有效搭建了班级互学互鉴、比学赶超的交流平台，进一步规范了班级阵地建设标准，夯实了校园德育美育工作根基。下一步，当地将持续完善校园育人体系，常态化、精细化推进班级文化提质升级，以优美环境润童心、以优秀文化育新人，不断推动校园德智体美劳全面育人工作走深走实、落地见效。(李学林、沈云鹏 文/图)
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