山东
齐鲁网·闪电新闻10月16日讯10月15日是第43个国际盲人节。在青岛市盲校，人工智能正悄然走进视障少年的日常生活。“AI就像一位聪明的朋友，可以陪我聊天，陪我玩耍。”与AI助手对话交流，聆听AI生成的音乐，使用智能工具解决难题……同学们借助AI，“看见”新的世界。
在过去的一年，同学们生活中的这些新体验，正是来自由中国石油大学（华东）青岛软件学院、计算机科学与技术学院支持，青岛市无障碍环境促进会、青岛市盲校发起的“AI无界、触摸光明”视障学子AI赋能创新计划。
自2025年9月项目启动以来，计算机学院发挥专业优势，依托党支部组建“智眸启明”志愿服务队，50余名师生陪伴近200名视障学子借助AI，打开感知世界、探索知识的新窗口。
“让视障学生接触AI并不难，难的是如何让不同基础的孩子学得懂、用得上。”指导教师王芳表示。学院师生根据项目“双轨分级教学”模式，逐步完善形成AI启蒙课及“自媒体运营”“Python编程”进阶选修课，带领孩子们学习AI对话、图片生成、智能体辅助学习和音乐创作等技能。
在一堂音乐课上，当使用AI创作的旋律响起，学生小雨兴奋地喊出：“老师，我喜欢这个声音！”。从好奇尝试，到主动探索，孩子们逐渐学会借助AI生成图片、音频和故事脚本，还能为自己运营的公众号制作配图、创作短视频。
青岛市盲校孙老师也发现，过去一些学生因很少接触电脑，对信息技术缺乏信心，如今也会主动将资料导入AI工具，制作成辅助背诵的小程序。“过去不敢想的事情，现在学会AI后，孩子们能主动尝试了。”孙老师感慨。
孩子们不断探索，参与课程录制和教学的研究生伊秀红则收获新的成长：“平时习以为常的图形演示、鼠标操作，在视障课堂都会重新设计。”为了让孩子们听得懂、学得会，她和伙伴们不断打磨教学内容、调整讲解方式，将操作拆解成准确、细致的语音指令。
走出AI课堂，志愿者们也将陪伴延伸到课堂之外。两个多月里，他们通过青岛市无障碍环境促进会发起的“学伴计划”，云端一对一辅导，为有需要的孩子补习学科知识。看不见数学图形，就用语言细致描绘坐标与曲线，讲义无法被读屏软件识别，就重新整理成可无障碍读取的文本。
持续的陪伴，让孩子们逐渐敞开心扉。一名高二学生给志愿者张天宇的留言，令他久久难忘：“以前上课，我总怕问的问题太基础被笑话，不敢开口提问，但在这里，我没有这样的顾虑。”
在解决学习难题的过程中，志愿者们也思考如何用专业知识消除技术障碍。针对教师批改盲文作业耗时较长的问题，团队着手研发盲文识别与智能评阅系统，并邀请视障学生参与测试、提出建议，让真实需求推动技术创新。
如今，团队正持续推进盲文智能评阅技术研发，探索搭建跨校AI创新公益平台。从AI课堂到云端陪伴，再到技术研发，孩子们在探索中收获自信，大学生志愿者也在一次次换位思考中，读懂了专业知识背后的责任。
“立德树人，智能向善，发挥学科专业特长，做有温度、有技术的志愿服务。”学院党委副书记霍宁宁表示，“‘AI赋能、触摸光明’既是服务特殊群体的实践探索，也是引导青年学生在专业学习中厚植社会责任感的生动课堂。”
闪电新闻记者 刘继顺 报道
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