北京
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10月16日，天津梅江国际会展中心，来自世界各国的嘉宾齐聚在这里，参加2026年世界职业技术教育发展大会。与会专家、来宾热议职业教育发展，探讨如何共迎变革、共铸标准、共创未来。
葡萄牙教育、科学和创新部部长费尔南多·亚历山大说，每年都有葡萄牙学生来到中国，这类交流至关重要，一方面学生可以互相分享经验，另一方面也能为两国未来的合作搭建人脉网络。“我们此次来访，就是为了探寻中葡两国的合作方向。毫无疑问，我们既可以在高等教育体系、职业教育体系层面开展合作，企业之间也能展开协作。我们期待借着本次访问，让两国未来的合作再上新台阶。”
“此次大会为各国交流职业教育发展经验、探讨合作方向提供了重要平台。我期待各方能够就职业技术教育合作框架进一步凝聚共识，为今后提升职业教育水平、推动国际合作奠定基础。”大会前一天，巴基斯坦国家职业技术教育委员会主席卡马尔·乌尔·伊斯兰·拉贾参观了天津现代职业技术学院，其办学条件、教学质量和技能培养水平让他赞叹不已。“巴基斯坦与中国在职业教育领域已经建立了良好的合作伙伴关系，中国政府和企业为巴基斯坦青年技能培养提供了宝贵支持。我们希望进一步深化与中国的合作，帮助更多巴基斯坦青年掌握职业技能、提升就业能力。”
天津职业技术师范大学已连续三届承办并深度参与了大会筹备工作，该校党委书记、校长郑清春介绍：“学校近年来整合智库、装备、教材资源一体推进，推动鲁班工坊在上合国家落地扎根，培育本土工匠和‘双师’队伍。依托大会平台，我们将持续深化上合成员国产教协同，着力把鲁班工坊打造成可造血、可复制、可推广的中国职教国际公共产品，以技能之桥促进民心相通，为世界职业教育交流发展贡献中国方案。”
十年前，泰国大城技术学院和天津渤海职业技术学院合作创建了全球第一个鲁班工坊，开启了中国职教出海的新篇章。泰国大城技术学院院长玛悠丽·希拉布特此次应邀来到天津参加大会，感激之情溢于言表：“十年来，天津为泰国带来了先进的设备、教育资源，培养了大批高素质技能人才，让我们从普通的学校变成泰国公认的标杆学校，先后三次获得泰国‘国王奖’。能被邀请参加这次世界级大会，我感到十分兴奋和骄傲，希望在今后的合作中从中国学到更多技术和人才培养方案。”
常州机电职业技术学院校长刘畅参加了本次大会的“职业教育开拓区域合作新格局”平行会议。在她看来，区域职教合作的最大障碍从来不是距离，而是标准之间的“方言”。“本次大会，我校将牵头发起成立中国—瑞士职业技术教育联盟。引进来，让自己有对话的资格；走出去，让标准有落地的土壤；双向通，让人才有流动的通道。期待与各国院校一道，把区域合作的‘方言’变成‘普通话’。”
每一名参会的职教人都倍感振奋，也深感责任重大。天津电子信息职业技术学院教务处处长程昂说，世界职业技术教育发展大会的召开，为全球职业教育交流合作注入了新动能。“我们将以大会为契机，主动对接国际职业教育标准，紧密围绕新一代信息技术产业发展需求，将产业新技术、岗位新要求融入人才培养全过程，以更高标准提升技术技能人才培养质量，为中国职业教育标准走向世界、服务现代化产业体系建设贡献力量。”
本报天津10月16日电
《中国教育报》2026年10月17日 第03版
作者：本报记者 陈欣然
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