贵州
近年来，观山湖区聚焦教辅市场乱象、作业同质化、校际作业标准不一等突出问题，以“双减”政策落地见效为目标，将作业改革作为深化区域教学改革重要抓手，系统构建区本作业编写、审核、使用、优化全链条工作环节，切实减轻学生课业负担。改革以来，观山湖区中高考成绩持续位居全省、全市前列。
一是推行三级分层作业，精准适配学情。针对“优生吃不饱、学困生跟不上”的现实难题，围绕基础巩固、能力提升、拓展创新，设置三级作业体系，实现固本强基与拔高培优双向兼顾；实行“区级定标准、学校选菜单、教师做加工、学生得实惠”作业供给模式，各校结合校情班情选用作业资源，任课教师立足班级学情再优化调整；形成常态化作业编写、质量评估、动态更新工作机制。目前，区本作业已覆盖义务教育阶段3—9年级核心学科，建成8个学科区级作业资源库，惠及学生6.7万余名。
二是落实双重审核把关，培育综合素养。组建跨校跨领域骨干教师作业研发队伍，建立内容审核、意识形态把关双重校验机制；优化作业内容，坚决剔除超纲偏题、冷僻怪题、机械重复性习题，融入贵州本土文化、生活情境、实践探究内容，推动作业由静态纸笔练习向动手实践、思维体悟拓展；将区本作业应用纳入区、校两级常态化教研，落实“一备二研三审四反馈”闭环机制，实现作业设计与课堂教学、分层培优补差深度衔接。
三是实施城乡统筹配发，夯实教育公平。针对城乡教育差异，创新推行作业差异化配发，乡镇学校实行纸质作业本全员免费配发，城区学校按需灵活选用，既保障农村学生平等享受优质作业资源，又避免资源浪费；区级财政统筹保障区本作业印制费用。目前，累计为全区家庭节约教育支出约260万元。
来源：观山湖区委改革办
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