山东
大文豪苏轼说过这样一句话；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”道尽了千古以来，成就一番作为者，皆需怀揣一份对光阴的珍视与坚守。
花有重开日，人无再少年。
少年时光，何其短暂，转眼便是白发苍苍，唯有趁着年少体健、心志清明之际，发奋读书，砥砺前行，不断地学习充实自己，方能厚积薄发，不负这一生际遇。
晚唐诗人杜荀鹤就是一位潜心苦读的典范，他出身贫寒，自幼家庭生活困顿，却始终心怀理想，刻苦读书，并坚持在科举路上辗转奔波数十年，直到四十六岁才高中进士，可谓大器晚成。
晚唐时期，政局动荡，战乱频发，杜荀鹤多半生都漂泊民间，亲眼目睹底层百姓的苦难，看透官场腐朽与社会乱象，所以，他的诗作非常接地气，通俗易懂，却又意蕴深远，被后人誉为唐末诗史。
杜荀鹤的诗作无论是托物言志、劝勉勤学，还是悲悯民生，每一首都扎根现实、饱含真情，既记录了时代风貌，也藏着受用至今的人生智慧，因此，他又被称为晚唐最具代表性的现实主义诗人。
杜荀鹤返乡闲居期间，见弟侄于战乱之中仍闭门修业、坚守儒风，心有所感，便为其书堂题下一首劝学寄意之作《题弟侄书堂》。
诗作原文如下：
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这首诗的大意是：
为何身处穷困境遇，心中的道义与追求却从未困顿？
身处战乱流离的年月，仍能保持和平时期那般沉稳向学的心境。
故乡故土虽正处在战火纷飞的境地，我的弟侄却始终坚守修习儒家礼乐的清和家风。
窗外竹影婆娑，在书案上轻轻摇曳。
山野间的泉水声叮咚作响，仿佛缓缓淌入了砚池之中。
少年时的勤勉辛苦，是关乎一生的长远事业。
千万不要在流逝的光阴里，懈怠半分微小的功夫。
杜荀鹤这首《题弟侄书堂》是一首写给晚辈的劝学七言律诗。
整首诗开篇便跳出了一般劝学诗的俗套，不先讲读书的用处，反而先点出弟侄的精神底色：身处贫寒却不坠其志，世道纷乱而内心定力不移，这份“乱时还与静时同”的境界，在烽火遍地的唐末，远比太平年间的寒窗苦读更显珍贵。
接着，以极强的对比张力，将“干戈遍地的故乡”与“礼乐不辍的书堂”并置，外界兵戈扰攘，绝大多数人都随乱世浮沉，弟侄非但没有消磨掉家中向学的风气，反而于动荡中锚定自我的选择，更加衬托出其坚守修身治学的高洁品格。
然后，将视觉与听觉完全打通，竹影在书案上晃动，把窗外的清幽绿意直接送到了笔墨边，泉声悠悠传来，仿佛与砚台里的墨汁声气相通，从而折射出弟侄伏案时全然忘我的书堂景致，人坐在案前，心神早已与窗前竹、户外泉融为一体，喧嚣的乱世被这一方书堂完全隔绝在外，既充满了诗情画意，又把物我两忘的治学状态跃然纸上。
最后，直接发出谆谆劝勉，却没有半点居高临下的说教气，而是循循善诱，先点出早年的积淀是一生事业的根基，再以最恳切的语气提醒，光阴由无数细碎的片刻组成，每一寸光阴的懈怠，都是对终身事业的损耗，平实的字句里藏着最厚重的人生经验。
突出特点是语言浅白质朴，全无晚唐部分诗作的雕琢习气，仿佛是对着晚辈随口道出的家常话语，却在平淡中见出深沉力量，把“乱世苦学”写得毫无苦相，反而满溢着清宁的生机，既赞美了弟侄在乱世中坚守向学的品格，又寄寓了对年轻人珍惜光阴、勤奋立身的殷切期望，意境优美，哲理深刻，千百年来传诵不绝，是劝学诗中极具温度与力量的佳作。
总起来看，杜荀鹤这首诗完全没有空泛的说教，而是以亲长的温厚目光，将乱世中读书人的坚守与对后辈的殷切期许揉入诗句当中，以清雅之笔写治学之境，以恳切之言寄人生之理，赞美坚守，勉励后生，它不只是一首劝学诗，更道出了中国读书人千百年来最珍贵的精神内核：无论世道如何动荡，只要守住书案前的这份宁静，个人的精神世界便永远不会被战乱与贫穷所困。
诗中最后两句：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，是劝学的千古名句。
对于杜荀鹤的这两句劝学名句，笔者深有体会，想当初，本人之所以能第一个通过高考走出家乡的小村庄，就得益于青少年时期的勤学苦读，也为今后的工作生活奠定了良好的基础，可以说是受益终生。
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