当年两弹元勋放弃名利回国，今天三百万人考公：我们该给孩子怎样的人生观？

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前两天去了绵阳，在科技馆、规划馆、人民公园等地，处处能看到当年两弹元勋留下的话语。基本上就是一句话：国家需要，我就去干。

比如下面几幅图片，都是我在绵阳市科技馆拍的科学家们的人生感言：

参见：

当年这些两弹元勋，大多数是从国外回来的，非常厉害。他们要是留在国外发展，一定能取得巨大成就。那个年代，像他们这样的人是很稀缺的，跟他们竞争奖项的人也是很少的。如果他们一直在国外，肯定不可限量。大家还记得当年有两位华人杨振宁、李政道，就是在美国拿了诺贝尔奖，就在他们那个年代。那么，这些回国的科学家，也都是有希望拿重奖的。但他们义无反顾回国了。

回国以后，他们没有享受高级待遇，而是到了很艰苦的地方，从事非常繁重的研究。当时科研条件不好，生活条件也不好。你去看他们生活和工作的地方，看科技馆里那些图片，就能理解他们当年的选择。

他们为什么愿意放弃名和利，放弃优渥的生活，来做这样的事情？到底值不值？

这个问题，值得我们今天好好思考。因为现在我们很多家长、很多同学做规划，规划的是什么？就是一条看似很安稳的路。

昨天，我看到媒体报道说，报考2027年国家公务员考试的人数超过330万，过审超过300万。竞争最激烈的一个岗位，将近6000人报，只招一个。

（红星新闻报道，截图来自网络）

为什么大家都蜂拥而至去考公务员？主要原因，还是为了求稳定，想要铁饭碗。

但当年不是这样。我上次去大邑县安仁古镇的建川博物馆，那里有一个改革开放四十年图片展。我记得有一张图片显示，国家第一年公务员考试，招400多人，只报了4000多人，大概10:1，就能考上。

（摄于四川建川博物馆·辉煌巨变（1978-2018）主题展）

看起来，当年容易多了，这说明那个时候没那么多人在考公务员。也就是在近十年，国考人数才快速增长。当年大学毕业生觉得在外面找工作比较容易，找赚钱的岗位也比较多，所以报考公务员的人没那么多。

但现在，三百多万人考公，一般38岁以下才能报，都是青壮年，都是国家的有生力量。而且国考要求学历，最低大专，很多要求研究生。也就是限于精英人才群体，结果这么多人都想报公务员。

而当年那些从国外学成归国的科学家，宁愿去艰苦偏僻的地方做原子弹研究，而且是绝密的。不是说你被选中了，就可以到处做报告、到处受欢迎。不像现在像他们这样级别的科学家，尤其是在评上院士之后，有多少让人羡慕的待遇。他们当年是没有的，你看他们穿戴的衣物、使用的东西就知道了。

那么，为什么他们要这么选择？可以说，这就是人生追求的一种体现。

（摄于绵阳市科技馆）

所以我们现在很需要引导孩子：至少你要看到人生有多少种选择，人生可以怎么过。不要让他们看到的全是短视频平台引导的，都是些光鲜亮丽的东西，而没有看到还有其他追求。

我们看到的东西少了，眼界就会狭窄，就会觉得人生只有那么几条路，甚至只有一条路往前走。

如果是眼前只有一条路，那就非常危险，要是走不通怎么办？

比如考公，现在是三百多万人挤一条路，只招三万多，也就是只有一个零头的人能够上岸，其他近300万都是陪跑的。而且要知道，这两年国考还在缩招。你以为想考就能考？其实机会在变得越来越少。你让孩子花了几年时间去准备考公，要是考不上，又怎么办呢？他又能去做什么呢？他有做好别的准备吗？

这就是为什么我并不建议我指导的学生去考公考编的原因，我们做规划，不能是“自古华山一条路”，而是要让孩子们“条条大路通罗马”。

参见：

所以，我也倡导家长们，要学学生涯规划。可以说，现在这个时代，规划越来越重要，越来越必要。

如果你不懂规划，就只知道眼前这一条路：高考，然后考公考编。你也只知道让孩子沿着这条路去跟别人卷，但是，如果孩子只有一条路去走，似乎是“不成功，便成仁”，他的压力一定大，还容易失败后无路可走。

而如果你学了规划，你会怎么看？你会看到，除了体制内，还有大量机会在民营企业。你会看到，人生有很多种活法。你会帮孩子找到多条他能走通、走得幸福的路，让他不会被某一个结果某一条路径给限制住。这样的话，孩子是不是就不会有那么大压力，你也不会那么焦虑了。

两弹元勋的选择告诉我们：人生的价值，不只有安稳和名利。我们未必要让孩子成为伟人，但至少要让他知道：人生不止一条路，不止一种活法。

如果你也想让自己打开眼界，帮孩子找到更多出路，欢迎来我直播间，我会持续讲规划，相信能让你获得启发。

如果你想了解如何帮助孩子做规划，或者想要了解孩子的学习力状况如何，可以扫码联系我们乐成生涯的吴老师，申请一次生涯测评或学习力测评。

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生涯规划文章合集：

幸福心理文章合集：

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