北京
“双手交叠，掌根发力，按压深度5到6厘米，频率保持在每分钟100到120次……”
在山东莱芜职业技术学院（以下简称“莱职”）文体中心，一堂特别的实操课正在进行。在教师指导下，学生们反复练习心肺复苏技能，按压声一时此起彼伏。这堂急救实训课，是莱职所有新生的必修课，也是学校开展“生命教育”的一个缩影。
护理专业是莱职的优势专业。依托专业力量，学校将培训范围进一步扩大，不仅将急救纳入全校课程体系，还面向社会开展急救培训服务。2025年，学校获评“全国红十字模范单位”，近日获得“山东省红十字会人道工作表现突出集体”称号。
“3年来，我校新生应急救护培训100%全覆盖，累计培训1万余名学生掌握专业急救技能，年均培育持证救护员超4000人次。”莱职教职工、山东省应急救护高级讲师邢涛介绍。
“人人学急救、急救为人人”的理念，如何在校园落地生根？除了课程设置，还离不开完善的基础设施。
走进莱职红十字应急救护培训基地，一系列崭新、专业的实训设备格外吸睛。复苏模拟人、AED训练机、海姆立克急救模型、虚拟仿真教学系统……九大体验模块、三大教学区，让应急救护实战教学有了阵地。
“我们先后筹资投入100万元用于基地建设，这里年培训能力可达上万人次，可面向校内外开放公益培训服务。”莱职医学技术与护理系主任孟凌春介绍，学校目前已成为山东省首家拥有欧洲复苏委员会（ERC）生命支持课程培训资质的职业院校。
“救人技能”一旦转化为“生命本能”，就会绽放人性的光芒。
今年5月，山东省济南市某小区内，一名市民突然昏迷倒地，脸色苍白、嘴唇发紫，失去呼吸。危急时刻，正在附近的莱职大二学生马永航与苏金鑫迅速冲上前去。两人配合默契，实施了规范的心肺复苏，为后续救援赢得宝贵时间。
“多亏了学校教授的救助知识，我们才能在遇到危急情况时不慌乱。我相信，换作其他同学，也会第一时间伸出援手，这是我们当代大学生应有的担当。”马永航说。
尊重生命，不仅是危急时刻的“生死竞速”，更是日常生活中的持之以恒。
今年上半年，2023级护理专业学生胡天宇、大数据专业学生张东志，先后完成造血干细胞采集工作，分别成为济南市第223例、244例造血干细胞捐献者。他们的善举，将为陌生的血液病患者送去生的希望。
踏入大学校门的那一刻起，张东志就主动加入了中华骨髓库。当配型成功的消息传来，他没有片刻迟疑，立马同意捐献。“能救人，是件幸运的事。”张志东说。
这些年，莱职的“生命教育”还打破校园围墙，走向更广阔的天地。
深入社区，开展免费测血压血糖、慢性病健康指导，为老年人、残障群体提供上门健康服务；走进乡村、企业、中小学，开展防灾减灾、急救体验、敬老助老志愿服务……近年来，莱职师生致力于公益健康服务，打造出“泉城护苗·生命护航”等特色志愿服务品牌。
“职业教育不仅要教给学生立足岗位的技能，更要落实好立德树人根本任务，做到德技并修。”学校党委书记徐运国介绍，依托“生命教育”，莱职年均举办数十场志愿服务活动，惠及群众两千余人次，让孩子们把爱和温暖送到周围人的身边。
（人民网－人民日报海外版）
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