安徽
为深入落实立德树人根本任务，扎实推进“五育并举”，打破课堂边界，让传统文化教育、思政教育走出课本、走进实景，10月22日上午，泗县经济开发区中心学校组织三至六年级通济少年开展“通济少年·运河行”研学实践暨“行走的思政课”主题活动。学校党总支书记侯建，校长徐承高，副书记尹攀登，副校长刘明杰及领导班子成员全程参与本次研学，陪伴学子循着千年通济渠文脉，沉浸式感悟运河底蕴，践行“通时、通变、通达，济身、济人、济世”的通济精神。
本次研学活动以“乘千年运河之风，做新时代通济少年”为主题，规划了沉浸式、体验式、任务式的特色研学路线。师生们从学校出发，依次走进泗县隋唐大运河博物馆、运河遗址开展实地研学，全方位、多角度探寻运河千年发展密码，让思政教育浸润旅途、落地入心。
在运河博物馆内，同学们有序参观文化传说展厅、人工开河展厅、水路繁花展厅、泗州古城池图等特色展区。一件件文物、一段段历史，生动再现了通济渠千年变迁、漕运发展、古城风貌与水利文明。同学们认真聆听讲解、细致记录见闻，系统了解通济渠的历史脉络、生态价值与文化意义，建立起历史与当下、文化与生活的深度联结，真正做到知史明今、通时致远。
行走在运河遗址畔，同学们近距离观察古闸遗址、古水利遗存，在实景探究中，孩子们开阔思维、启迪心智，深刻理解运河工程蕴含的劳动智慧与创新精神，实现通变启智、研学增慧的成长目标。
为让研学走深走实，学校精心设计“三个一”沉浸式实践任务卡，引导学生在体验中实践、在探究中成长。同学们积极完成“寻一物·探运河记忆”任务，通过拍照、速写记录运河文物与民俗物件，探寻器物背后的运河故事；认真完成“写一事·品运河文化”任务，梳理漕运历史、运河保护等典型事例，书写研学感悟；用心完成“画一景·绘运河之美”创作任务，以画笔定格运河风光，描绘千年运河的灵动与壮美。
读万卷书，行万里路。本次“行走的思政课”研学实践活动，将运河文化、通济精神、思政教育、劳动教育、团队教育有机融合，让学生走出课堂、触摸历史、感悟文化、践行担当。下一步，泗县经济开发区中心学校将持续深耕实践育人模式，让学生在行走中开阔眼界，在实践中淬炼成长，培育有文化底蕴、有家国情怀、有责任担当的新时代通济少年。
（俞榆）
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